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1、孔子孟子老子荀子墨子莊子巨峰二中趙璐墨子（約前476～前390），名翟（dí），相傳為戰(zhàn)國時期宋國人，后長期住在魯國，戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家，墨家的創(chuàng)始人?！赌印吩?1篇，現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張，反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說與孔子對立，在戰(zhàn)國時影響很大，與儒家并稱“顯學(xué)”。文章邏輯性強(qiáng)，語言質(zhì)樸，富于說服力。墨子簡介公輸盤bān械xiè郢yǐng文軒xuān敝輿bìyú錦繡jǐnxiù短褐hè粱肉liáng糠糟kāngzāo犀兕xīsì麋鹿mí鱉黿鼉biēyuántuó雉兔鮒魚zh
2、ìfù楩楠豫章piánnányù守圉yù詘qū禽滑厘gǔ楚寇kòu讀準(zhǔn)下列詞語讀音討論結(jié)構(gòu)要求小組討論，劃分層次并概括層意。第一部分（1節(jié)）：楚國將要攻打宋國，墨子前往勸阻。第二部分（2-22節(jié)）：墨子成功勸阻楚國攻宋。第一層（2-12節(jié)）：墨子勸阻公輸盤。第二層（13-16節(jié)）：墨子勸阻楚王。第三層（17-22節(jié)）：墨子以實際行動勸阻楚王取消攻宋計劃。第二部分一、理清行文思路，把握文意提問：本文對應(yīng)的雙方是誰?主要人物是哪一位?墨子前往楚國的目的是什么?本文對應(yīng)的雙方是墨子和楚國的公輸盤、楚王。主要人物是墨子。他前
3、往楚國的目的是勸阻楚國攻打宋國。理清思路1．以“見”字一線穿珠。2．以人物思想、態(tài)度的變化為線索組織全文。墨子見公輸盤→墨子見楚王→墨子見公輸盤(1～12)(13～16)(17～22)背景交代——公輸盤“服”——楚王曰：“善”——公輸盤詘——楚王曰“善”精讀課文，探究墨子止楚攻宋成功的奧秘，體味墨子的勸說藝術(shù)學(xué)生分角色朗讀1～12段。思考：問題①：文中哪一句交代了事件的起因？問題②：文中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？問題③：墨子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說可以‘“獻(xiàn)金
4、”，其真正的意圖是什么？問題④：墨子抓住公輸盤“吾義固不殺人”一語，怎樣駁斥了他的“義”？思考，1、研讀第1一12段。問題①：文中哪一句交代了事件的起因？問題②：文中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？問題③：墨子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說可以‘“獻(xiàn)金”，其真正的意圖是什么？公輸盤為楚造云梯之械、成，將以攻宋。幾個動詞是“聞”“起”“行”“至”。這一連串的動詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。真正的意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說出“吾義固不殺人”一類
5、的話來。因為墨子料到公輸盤雖然在積極準(zhǔn)備血腥的戰(zhàn)爭，但表面上必然會裝出堅持正義的樣子。公輸盤果然中計。從墨子的言行分析，墨子是一個什么樣的人？⑴墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國，不遠(yuǎn)千里，走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤，表現(xiàn)墨子不畏艱辛，反對不正義的戰(zhàn)爭的“非攻”思想。⑵墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現(xiàn)墨子是個出色的思想家和政治活動家，具有機(jī)靈、雄辯的口才。1、墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服公輸盤的？墨子先提出不正當(dāng)?shù)囊螅罕狈接幸粋€人侮辱我，希望借助您去殺了他。公輸盤聽了很不高興。墨子再一次用
6、激將法：允許我奉送給您十金。使公輸盤說出“我堅持道義，向來不隨便殺人?！钡脑挕＜热还敱P能堅持道義，墨子就從宋國無罪攻之不義，再從君子的“智”、“仁”、“忠”、“強(qiáng)”、“知類”的標(biāo)準(zhǔn)指責(zé)公輸盤，替楚國造云梯是不明事理的。這一番巧妙、鋒利的言辭使公輸盤折服。先設(shè)圈套：北方有侮臣者，愿借子殺之。再用激將法：請獻(xiàn)十金反駁公輸：公輸不說吾義固不殺人宋何罪之有？不智：殺不足爭有余不仁：宋無罪而攻之不忠：知而不爭不強(qiáng)：爭而不得不知類：義不殺少而殺眾公輸服1、墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服公輸盤的？學(xué)生分角色朗讀13～16段。思考
7、：問題①：墨子見到楚王，先舉了一個什么例子？目的是什么？問題②：墨子是怎樣借楚王的推斷說服楚王的？楚宋方五千里犀麋鹿魚黿等長松文梓楠等方五百里無長木無雉兔鮒魚文軒錦繡粱肉敝輿短褐糠糟舍NONONO竊2、墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服楚王的？墨子先假設(shè)不合情理的偷竊行為，并問楚王：“這是什么樣的人？”楚王說：“這一定是有偷竊毛病的人?！蹦咏又赋龀ゴ蛩螄?，正是跟這種人同類。這種巧妙、鋒利的言辭使楚王折服。學(xué)生分角色朗讀17～22段。思考：問題①：楚王把攻宋的希望寄托在公輸盤及其所研制的新式武器上面，那么，雙方又進(jìn)
8、行了怎樣的較量，結(jié)果怎樣呢？問題②：“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài)？問題③：在危險關(guān)頭，墨子有什么表現(xiàn)？模擬攻城：九設(shè)攻城之變。針鋒相對：吾知拒子吾不言不畏威脅：子墨子九距之吾知拒我吾不言公輸之意欲殺臣吾弟子三百人持守圉之械待寇雖殺臣，不能絕也楚王善哉，無攻宋墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服楚王的？3、墨子如何使楚王收回
