小小玩具發(fā)明家_教案1.doc

《小小玩具發(fā)明家_教案1.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小小玩具發(fā)明家【教學(xué)目標(biāo)】1．培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。2．樂于用學(xué)到的科學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。3．互相交流，對別的小組作品的制作過程和結(jié)果進行評價?！窘虒W(xué)重難點】重點：激發(fā)學(xué)生的靈感，發(fā)現(xiàn)已有電動玩具的不足。難點：用學(xué)到的科學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。【教學(xué)準備】教師準備：螺絲刀、鉗子、鑷子、剪刀、電烙鐵、松香、焊錫、電池、尖嘴鉗；教學(xué)課件。學(xué)生準備：每小組根據(jù)制作內(nèi)容自備材料?！窘虒W(xué)過程】一、比賽通知。出示“電動玩具設(shè)計與制作比賽”通知，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。二、設(shè)計與制作。（一）組織發(fā)動

2、各小組討論一下計劃創(chuàng)作一個什么樣的電動玩具，讓學(xué)生交流各自的創(chuàng)意和設(shè)想，然后確立一種或幾種方案并寫出制作方案。（二）各小組把最終確立的方案用圖畫加簡單文字的方式記錄下來，然后商量一個制作方案，小組同學(xué)進行分工，收集材料，進行制作。（制作過程也可在課外進行。教師要及時了解學(xué)生的制作進度，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的一切困難，盡量讓每個小組都能拿出自己的創(chuàng)作。）三、交流與總結(jié)。各小組都制作了自己的電動玩具，下面請各小組同學(xué)在小組內(nèi)展示、介紹、交流自己設(shè)計制作的電動玩具，然后通過民主評議的方式從中選出一件優(yōu)秀作品代表

3、本小組參加全班比賽。如果是小組同學(xué)共同的作品要把每個人制作的資料收集在一起，做好信息發(fā)布會的準備工作。【教學(xué)反思】教學(xué)中應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，讓學(xué)生自由“發(fā)明”2/2玩具，無論是多么簡單的玩具都可以，而不應(yīng)受教材的限制。如果學(xué)生能把本來用其他動力的玩具轉(zhuǎn)化成用電動機作動力的玩具，也應(yīng)該提出表揚；如果是農(nóng)村學(xué)校也可以讓學(xué)生發(fā)明一般的非電動玩具。本節(jié)課的制作活動，是為“信息發(fā)布會”這種表達與交流方式的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2/2