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《“教師考試”結(jié)構(gòu)化面試題目匯集.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、根據(jù)教師招聘考試的規(guī)律，結(jié)構(gòu)化面試是?？嫉囊环N面試形式，像2012年深圳職員教育類招聘考試中羅湖、寶安區(qū)都是采取結(jié)構(gòu)化面試的形式。而年后的荔灣區(qū)的面試跟東莞公辦教師招聘的面試形式都有結(jié)構(gòu)化。所以我們在參照了往年的考試題目，以及在我們的題庫的基礎(chǔ)上，對教師的結(jié)構(gòu)化面試題目做了20道的預(yù)測，基本上都是大家共性有可能給問到的問題，希望對大家的備考有幫助，教師招聘的面試，華圖教師建議大家，備考上比別人準(zhǔn)備得更多一點，勝出的概率就高了一點，大家加油，乘華圖翅膀，圓教師夢想！??1、你應(yīng)聘教師優(yōu)勢是什么？（參加教師招考進入教師隊伍你的動機是什么？你為什么選擇教師這個職業(yè)？你為什么選擇成為一名（學(xué)科名稱
2、）老師？）參考答案：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想。我要報考教師這個崗位，并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因為我非常熱愛這個寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都都會成為我人生路上不可磨滅的一筆。我選擇參加教師招考，進入教師隊伍的原因有以下幾點：首先是符合我的人生規(guī)劃，早在年少時我就立志要做一名老師，所以在讀大學(xué)時我義無反顧的選擇了師范院校；其次我的知識儲備符合做一名老師的要求，在四年的大學(xué)生涯中我積累了很多教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識，這些都為我成為一名教師打下了堅實的基礎(chǔ)；再次我的性格也很適合做老師
3、，我很喜歡和孩子們相處，做事有耐心，有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特點。通過對自我的深度分析，我認(rèn)為我是適合做老師的，所以我來參加此次招考，希望能夠有幸走上講臺。2、談?wù)勀闶侨绾螠?zhǔn)備教師招聘考試的？參考答案：針對本次面試，我主要是從以下三個方面來準(zhǔn)備的：（1）形式上的準(zhǔn)備：表明重視。我在考試前，認(rèn)真了解流程，了解具體要求，準(zhǔn)備服裝，準(zhǔn)備相關(guān)材料。（2）內(nèi)容上的充實：認(rèn)真準(zhǔn)備。為了充分展現(xiàn)自己，了解相關(guān)題型，我在本次面試前專門整合自己學(xué)過的知識，梳理自己的思路。（3）身心上的調(diào)解：積極備考。在本次面試前，我特別注意了飲食和休息，并和親友談心進行心態(tài)調(diào)解。如果此次我能通過招考，成為一名人民教師
4、，我一定……3、你覺得你今天的面試表現(xiàn)怎么樣？如果滿分是100分，你給自己打多少分？參考答案：總體而言，我對自己今天的表現(xiàn)還是比較滿意的，當(dāng)然面試過程中也出現(xiàn)了一些失誤和不足之處。首先，我非常高興，緣于經(jīng)過自己的努力可以進入面試。其次，我還是有一點點的緊張，不知道能否充分展現(xiàn)自己。當(dāng)然，我也充滿了自信，我此前做好了充分的準(zhǔn)備，面試表現(xiàn)也基本正常。所以，雖然有些不足和失誤，我對自己今天的表現(xiàn)還是基本滿意的。如果要給自己打分的話，以100分為滿分，我會給自己評價80分左右。一方面，我通過自己的努力向各位考官展現(xiàn)了自己的真實水平，我不會感到太大的遺憾；另一方面，通過這場面試，我也看到自己在人生閱
5、歷、工作經(jīng)驗、臨場應(yīng)變中的很多不足之處，我個人還有很大一個需要提高的空間。我將會繼續(xù)努力，盡己所能，在將來的生活中向著自己心目中的滿分前行。4、如果你通過教師招聘考試，你將如何開展工作？（談一談你的工作計劃？如果被錄取，你會怎么辦?）參考答案：如果我到了一個新的工作環(huán)境，我主要從以下三個方面著手，逐步開展工作：首先，在熟悉環(huán)境方面，我會在較短的時間內(nèi)，對新的工作環(huán)境多加了解和熟悉。不但要了解自身的工作職責(zé)和工作內(nèi)容，還要了解和熟悉相關(guān)部門和周圍同事的工作，以及相關(guān)工作流程。其次，在人際溝通方面，我會多向領(lǐng)導(dǎo)請教，多和同事交流，樹立主動積極的意識，以感恩、包容、分享、結(jié)緣的良好心態(tài)與他人交往
6、，促進和諧人際關(guān)系的形成。再次，在學(xué)習(xí)提升方面，我會繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在做人中學(xué)習(xí)，在做事中學(xué)習(xí)。樹立正確的工作作風(fēng)，努力做好本職工作，力爭實現(xiàn)工作能力的全面提升。我會不斷加強自身理論學(xué)習(xí)并不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進自身素質(zhì)的不斷提升。5、反思型教師與經(jīng)驗型教師的區(qū)別是什么？（反思型的教師有什么特點？）參考答案：經(jīng)驗型教師和反思型教師的區(qū)別主要在于以下幾點：第一，在教育理念方面。反思型教師思想開放，思維活躍，善于汲取各種先進的教育理念，并結(jié)合自己的教學(xué)實踐進行理論思考。而經(jīng)驗型教師思想保守，順從權(quán)威又依賴于經(jīng)驗。第二，在學(xué)生觀方面，反思型教師非常重視教學(xué)民主，把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，尊重學(xué)生的主體地位。
7、而經(jīng)驗型教師始終以權(quán)威自居，重知識的單向灌輸，學(xué)生處于被動的地位，師生缺乏合作與交流，缺乏研究與創(chuàng)新。第三，在教學(xué)方法方面，反思型教師注重個體的差異性，善于因材施教，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用發(fā)現(xiàn)式、探究式等教學(xué)方法。而經(jīng)驗型教師教學(xué)方法呆板，缺乏創(chuàng)新，多采用講授、灌輸?shù)姆椒?，課堂缺乏生機與活力，培養(yǎng)的學(xué)生也缺乏個性與創(chuàng)造力。6、為什么學(xué)生會偏科？你在教學(xué)過程中如何避免？參考答案：學(xué)生偏科有很多因素，最主要的有三點：
