張虹教學(xué)設(shè)計（教案）模板.doc

《張虹教學(xué)設(shè)計（教案）模板.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科英語年級七年級教學(xué)形式探究性合作學(xué)習(xí)教師張虹單位新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)課題名稱學(xué)情分析Therebe句型為七年級下語法內(nèi)容。此語法看似簡單，但學(xué)生往往會犯很多粗心的小毛病，例如：冠詞用錯、否定句中some不變any等。所以我們在設(shè)計課堂教學(xué)時應(yīng)由淺入深，先學(xué)習(xí)肯定及否定形式，然后通過游戲鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，再學(xué)習(xí)一般疑問句及肯、否定回答。通過順口溜幫助學(xué)生掌握句型。教學(xué)目標1.知識目標：Therebe句型的基本構(gòu)成及肯、否定形式及一般疑問句形式及答語。2.能力目標：學(xué)會用Therebe句型造句；能夠區(qū)分Therebe

2、句型與have/has。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。教學(xué)過程1.觀看一段關(guān)于學(xué)校介紹的錄像，引入Therebe句型。2.完成Therebe句型的基本構(gòu)成，小組討論正確答案。3.小組競賽，通過“找不同”的游戲來練習(xí)Therebe句型。4.通過一個猜測游戲來導(dǎo)出Therebe句型的一般疑問句形式。5.通過聽力來找出老師所描述的學(xué)生，引出have/has。6.小組討論Therebe句型與have/has的區(qū)別。7.總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，引出關(guān)于Therebe句型的順口溜。8.練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。9.小組活動。畫出自己理想的學(xué)校并進行描述

3、。10.升華。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛生活。板書設(shè)計GrammarAvisittomyschoolTherebe…Therearesomebooksontheshelves.Therearen’tanyflowersinthegarden.Thereisanofficebuildingandthreeteachingbuildingsinmyschool.Isthereapeninthebag?Yes,thereis./No,thereisn’t.Arethereanypensinthebag?Yes,thereare./No,therea

4、ren’t.學(xué)生畫出的理想學(xué)校的圖畫。作業(yè)或預(yù)習(xí)1.復(fù)習(xí)Therebe句型。2.用Therebe句型描述自己的臥室。自我評價課堂設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，教學(xué)效果好。在活動之間的語言過渡上還需加強。組長評議或同行評議（可選多人）：口語流暢，課堂設(shè)計新穎，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂教學(xué)效果好。評議一單位：新鄉(xiāng)市二十二中學(xué)姓名：荊華日期：2013