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《隨機(jī)事件.1.1 隨機(jī)事件 課件12張.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、隨機(jī)事件守株待兔活動(dòng)一摸球游戲游戲規(guī)則每人每次從指定編號(hào)的盒子中摸出一球,記錄下顏色,放回,攪勻。摸到黃色球的同學(xué)課后來(lái)兌獎(jiǎng)。5名同學(xué)參加講演比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序1.抽到的序號(hào)有幾種可能的結(jié)果？2.抽到的序號(hào)小于6嗎？3.抽到的序號(hào)會(huì)是0嗎？4.抽到的序號(hào)會(huì)是1嗎？形狀大小相同的簽可能發(fā)生也可能不會(huì)發(fā)生活動(dòng)二①可能出現(xiàn)哪些點(diǎn)數(shù)？請(qǐng)考慮以下問(wèn)題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上：②出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于0嗎？③出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是7嗎？④出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是4嗎？質(zhì)地均勻的骰子tóu在抽簽過(guò)程中，抽到的序號(hào)小于6嗎？在擲骰子過(guò)程中，擲出的點(diǎn)數(shù)
2、大于0嗎？像以上的這些事件，在試驗(yàn)過(guò)程中是必然會(huì)發(fā)生的。我們稱之為必然事件。探究在抽簽過(guò)程中，抽到的序號(hào)會(huì)是0嗎？在擲骰子過(guò)程中，擲出的點(diǎn)數(shù)會(huì)是7嗎？探究像以上的這些事件，在試驗(yàn)過(guò)程中是必然不會(huì)發(fā)生的。我們稱之為不可能事件。問(wèn)題情境這兩個(gè)問(wèn)題的結(jié)果有什么共同點(diǎn)？抽到的序號(hào)是1嗎？出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是4嗎？在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，稱為隨機(jī)事件.可能發(fā)生也可能不會(huì)發(fā)生必然會(huì)發(fā)生的事件必然事件不可能發(fā)生的事件不可能事件可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的事件隨機(jī)事件在一定條件下在一定條件下冠軍屬于外國(guó)選手是不可能事件冠軍屬于王楠是隨機(jī)事件冠軍
3、屬于中國(guó)是必然事件我國(guó)運(yùn)動(dòng)員張怡寧、王楠在最后決賽中會(huì)師冠軍屬于中國(guó)冠軍屬于王楠冠軍屬于外國(guó)選手指出下列事件中，哪些是必然發(fā)生的，哪些是不可能發(fā)生的，哪些是隨機(jī)事件；⑴通常加熱到100℃時(shí)，水沸滕；⑵籃球隊(duì)員在罰球線上投籃時(shí)，未投中；⑶擲一次骰子，向上的一面是6點(diǎn)；⑷度量三角形的內(nèi)角和，結(jié)果是360°；⑸經(jīng)過(guò)城市中某一有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈；⑹某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中靶心。（必然事件）（隨機(jī)事件）（不可能事件）（隨機(jī)事件）（隨機(jī)事件）（隨機(jī)事件）活動(dòng)三盒子中裝有4個(gè)黃球、2個(gè)白球，這些球形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，在看不到球的
4、條件，隨機(jī)地從盒子中摸出1個(gè)球。⑴摸出的這個(gè)球是白球還是黃球？摸出的這個(gè)球可能是白球，也有可能是黃球.由于兩種球的數(shù)量不等，所以“摸出黃球”和“摸出白球”的可能性的大小是不一樣的，且“摸出黃球”的可能性大于“摸出白球”的可能性.⑵如果兩種球都有可能被摸出，那么“摸出黃球”和“摸出白球”的可能性一樣大嗎？活動(dòng)四通過(guò)從盒中摸球的實(shí)驗(yàn)，你能得到什么啟示？一般地，1、隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的；2、不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同。若我們改變上述問(wèn)題中的某種顏色的球的數(shù)量，能夠使“摸出黃球”和“摸出白球”的可能性大小相同嗎？思考
5、可以，只要使得黃球和白球的數(shù)量相同，即可使“摸出黃球”和“摸出白球”的可能性大小相同歸納與小結(jié)必然事件：在一定條件下，有些事件必然會(huì)發(fā)生。不可能事件：在一定條件下，有些事件必然不會(huì)發(fā)生。隨機(jī)事件：在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件。隨機(jī)事件的特點(diǎn)：1、隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的；2、不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同。（在本節(jié)課只需感知這一點(diǎn)即可，在后面的學(xué)習(xí)中我們還要用數(shù)量去刻畫它）謝謝
