父子騎驢 演示文稿.ppt

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1、27父子騎驢西師版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)六單元騎驢笨蛋不孝狠心享福發(fā)抖哈哈大笑指指點(diǎn)點(diǎn)讀一讀聽錄音，回憶課文內(nèi)容。老先生老太太年輕的母親一群孩子自由朗讀課文2-3自然段，找出：1、老先生對(duì)父子說(shuō)的話,請(qǐng)用“”勾出，再讀一讀。2、父子二人又是怎樣做的？請(qǐng)用“”勾出，再讀一讀。自學(xué)提示老先生哈哈大笑說(shuō)：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！睕](méi)想到，出人意料。竟然便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走?！笆澜缟暇谷挥羞@么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！薄笆澜缟暇谷挥羞@么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！被W(xué)小組內(nèi)自由選擇學(xué)習(xí)老太太、年輕母親或一群小孩的說(shuō)法。

2、學(xué)法建議：自讀課文4-9自然段，找出：1、(老太太/年輕母親/一群小孩)對(duì)父子說(shuō)的話？用“”勾出，再讀一讀。2、父子二人又是怎樣做的？用“”勾出，再讀一讀。“現(xiàn)在的孩子真是不孝??！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！崩咸滩蛔≌f(shuō)：便叫兒子下來(lái)，自己騎上毛驢?！艾F(xiàn)在的孩子真是不孝??！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路。”“看哪！世界上竟然有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福。”年輕的母親大聲地說(shuō)：便要兒子一起騎上毛驢。“看哪！世界上竟然有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福?！薄翱茨模∵@兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！

3、”一群小孩對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：連忙叫兒子一起跳下驢背?！翱茨模∵@兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”父子騎不騎驢，不同的人有不同的說(shuō)法。如果你是這位父親或孩子，你會(huì)聽誰(shuí)的呢？為什么？想一想，說(shuō)給同桌聽。說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，就照原來(lái)的做，還是牽著驢子走，誰(shuí)累了就騎上去休息一下。主見(jiàn)對(duì)事情確定的意見(jiàn)。父親下定決心說(shuō)：從這個(gè)故事中，你明白了一個(gè)什么道理？做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。《父子騎驢》這篇課文講述了牽著一頭驢子走在回家的路上，先后聽從了、、、的種意見(jiàn)，結(jié)果都遭到了路人，最后終于明白的道理。父子四指責(zé)做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)達(dá)標(biāo)練習(xí)老先生老太太年輕的母

4、親一群小孩1、下課后，小組內(nèi)分角色朗讀對(duì)話。（配上人物相應(yīng)的動(dòng)作；讀出人物說(shuō)話的語(yǔ)氣）2、回家后，把這個(gè)寓言故事講給家里人聽一聽。作業(yè)謝謝指導(dǎo)！分角色朗讀對(duì)話！提示：1、配上人物相應(yīng)的動(dòng)作2、讀出人物說(shuō)話的語(yǔ)氣演一演老先生哈哈大笑說(shuō)：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！崩咸滩蛔≌f(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路。”年輕母親大聲地說(shuō)：“看哪！世界上竟然有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福?！币蝗盒『?duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看哪！這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”