布局謀篇 (2).ppt

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時間:2020-01-24

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1、作文思維訓(xùn)練“意外的收獲”授課人:濟(jì)南二十中紀(jì)春霞學(xué)習(xí)任務(wù):反轉(zhuǎn)一句補寫一段構(gòu)思一篇要求:在破折號后寫寫意外的結(jié)果你走了真好,不然總擔(dān)心你——留下來吃飯有人說我長得好看,我笑了——結(jié)果他們說我笑起來更好看小時候我媽媽就經(jīng)常告誡我不要去交些不三不四的朋友,所以——現(xiàn)在我的朋友都很二第一關(guān):反轉(zhuǎn)一句反轉(zhuǎn)合情合理1)別惹我,小心我一個電話過去——你的電話就響了2)給你們講一個笑里藏刀的故事——哈哈哈哈哈哈哈哈刀哈哈哈哈哈哈哈3)剛剛一輛賓利從我身邊開過,濺得我一身水,當(dāng)時我就發(fā)誓,等我有錢了——一定買一套屬于自己的雨衣4)誰還沒個擅長

2、的樂器呀——我退堂鼓打得可響啦第一關(guān):反轉(zhuǎn)一句5)小男孩吃著冰激凌,一不小心手滑了,冰激凌掉在地上,小男孩蹲在街邊哭,我連忙買了一個冰激凌,拿到他的面前——說:“你看,我有冰激凌,你沒有!”6)我們學(xué)校有最優(yōu)良的傳統(tǒng),最強大的師資,其校風(fēng)更是——又大又冷,吹得頭疼7)他哭著奪門而出——從此家里沒有了門8)爸媽,我決定自己獨立居住了——你們的行李已經(jīng)打好包放門口了第一關(guān):反轉(zhuǎn)一句《喂—出來》《我的叔叔于勒》《變色龍》第二關(guān):補寫一段環(huán)境金錢權(quán)利與地位閱讀《一枚古金幣》,請為它們補寫結(jié)尾。補寫要求:大膽想象,精心構(gòu)思,結(jié)尾設(shè)計“出人

3、意料之外,又在情理之中”;能巧妙突出主題。方法:1、先思考——你通過這樣的結(jié)尾想表現(xiàn)怎樣的主題?2、注意文章中隱藏的信息。第二關(guān):補寫一段原文結(jié)尾:格蘭汀的房子大修,一位工人在地板縫里發(fā)現(xiàn)了那枚光燦燦的金幣。真相既白,格蘭汀感到十分內(nèi)疚。于是,他急忙跑到雷勃那破舊的小屋,連聲道歉?!安贿^,老弟,你也太固執(zhí)了,既然金幣不在你身上,當(dāng)時何必反對搜身呢?”格蘭汀嗔怪道。雷勃那呆滯的目光落在格蘭汀的臉上:“不,我那時確實是個賊??!幾個星期來,我們?nèi)依仙賹嵲陴I壞了,我不得不把餐桌上的食物偷偷地裝進(jìn)自己的口袋,一心想讓我那可憐的妻子和孩子

4、美美地吃上一頓啊?!痹慕Y(jié)尾:誰知,“啪——”一記清脆的耳光響自我的左頰。她原本佼好的臉孔,一陣青一陣綠地扭曲成一團(tuán),從牙縫中恨恨地擠出:“都是你們這些沒道德的司機(jī),專搶紅燈,否則我先生也不會被撞得奄奄一息,躺在醫(yī)院里!”她像丟垃圾一樣扔了兩百塊在我臉上……要求:別具一格(意料之外)合情合理(情理之中)突出主題(我要表達(dá)什么?)第三關(guān):構(gòu)思一篇題目:意外的收獲請以“意外的收獲”為題,以思維導(dǎo)圖為形式,大膽想象,合理構(gòu)思,設(shè)計你自己的作品??梢允切≌f,也可以是記敘文或其他文體。第三關(guān):構(gòu)思一篇文似看山不喜平——清袁枚一個作品布局的

5、巧妙在于引人入勝的開端或者驚心動魄的收煞,更在于那些表現(xiàn)作品的明確意義的可信的小事的巧妙組合?!瓷M扑]閱讀:星新一莫泊桑歐·亨利

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