《三月桃花水》課件4.ppt

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1、三月桃花水1、學(xué)會(huì)本課的生字及組成的新詞，重點(diǎn)指導(dǎo)書寫“裹”，重點(diǎn)理解詞語“綺麗”、“催促”等。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“桃花水”的特點(diǎn)，感受春天的美景和勃勃生機(jī)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀感知:1、自由讀文，學(xué)習(xí)生字詞。2、三月桃花水是什么呢?課文講述了一件什么事?每個(gè)自然段說了哪些什么內(nèi)容？學(xué)習(xí)生字絢　弦　纖　和　裊　茵掬　裹淌　犁　瓣暖理解詞語鈴鐺綺麗轟鳴小麥催促裹著抖落裊裊炊煙品讀第3、4段：1、為什么說三月的桃花水是春天的豎琴呢?2、討論。3、仔細(xì)品讀。學(xué)習(xí)課文:（1）怎么理解“輕柔”的意思？（讀中感悟流水的輕柔以及發(fā)出

2、的悅耳動(dòng)聽的旋律。）（2）怎么理解“談心”？大家知道“談心”是什么意思嗎?你喜歡和誰談心呢?（3）品味“催促”。三月的桃花水嘩啦嘩啦，丁零丁零，忽大忽小，時(shí)緩時(shí)急，它們是去干什么呢?三月的桃花水，有粼粼的波紋，有細(xì)白的浪花，還有動(dòng)聽的聲音，讓我們一起去讀讀它吧。朗讀感知美景：三月的桃花水為什么是春天的明鏡？哪些段落告訴了我們?請同學(xué)們快速閱讀第5、6段，并找出喜歡的句子勾出來，多讀幾遍。三月的桃花水，就是春天的明鏡。河水映照著這么美麗的景色。除了那三月的桃花水，同學(xué)們還看見了什么美麗的景色呢?（討論交流）春光明媚的三月，五彩繽紛的

3、花朵競相開放，和煦的東風(fēng)拂過面龐，大地一片春意盎然。三月的桃花水，是春天的豎琴，奏出了動(dòng)聽的樂章；三月的桃花水是春天的明鏡，映出了多姿多彩的景色。拓展實(shí)踐同學(xué)們，相信你們已經(jīng)將這美麗的景致牢牢地記在腦子里。下課后，請大家和同桌或幾個(gè)小伙伴一起抓住你最喜愛的一處春景，用畫畫與寫詩或幾句話來表達(dá)你對春天的愛。再見！