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1、自然界中的水興化市城東初級中學步明健我們的地球美麗的藍色的水—覆蓋了地球大約3/4的表面水球復習鞏固（1）水的物理性質A.在通常情況下，水是一種無色無味的液體B.在標準狀況下，水的沸點為100℃，水的凝固點為0℃C.能夠溶解很多物質，是化學常用的溶劑D.在1大氣壓下，4℃時的水密度最大為1.0g/cm3，冰的密度小于水的密度2.你能列舉出水在工農業(yè)生產(chǎn)和生活中的一些應用實例嗎?水在工農業(yè)生產(chǎn)中的作用A.工業(yè)上需要水：洗滌、溶解、加熱、冷卻，作為原料B.農業(yè)上需要水：農作物需要水灌溉C.動力工業(yè)上：水力發(fā)電
2、D.交通運輸上：內河及其海洋航運3.水.冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉化的?請用圖示來說明,并描述自然界中的這種轉化.觀察和思考水是由什么組成的觀察現(xiàn)象：兩極都產(chǎn)生氣泡，與負極連接的產(chǎn)生較多的氣體，可以燃燒；與正極連接的產(chǎn)生較少的氣體，可以使帶火星的木條復燃；它們的體積比大約為2：1結論：水通電分解生成氫氣和氧氣H2分析：在化學變化中，元素的種類不變。結論：水是由氫元素和氧元素組成的水→氫氣+氧氣通電H2OO2電極氣體體積比質量比正極負極氫氣氧氣1/28/1氫氣+氧氣→水點燃化學性質：1.能和二氧化碳反應生成
3、碳酸2.水能電解分解成氫氣和氧氣1你對水的組成有什么認識？2水的煮沸過程與水的分解過程有什么不同？3有人說水可以開發(fā)成其他能源，你是怎樣想的？二、水的凈化1、實驗室有兩瓶無色透明液體，其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是氯化鈉溶液，通過下面的實驗，能將它們區(qū)別開來嗎？從瓶中各取10mL液體，分別加到兩只蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱，并用玻璃棒攪拌，直接水被蒸發(fā)干?！瘛?、在兩只燒杯中各加入20mL蒸餾水，在一只燒杯中再加入少量氯化鈣，攪拌使它完全溶解。再在兩只燒杯中各加入一些肥皂水，攪拌，觀察比較兩只燒杯中發(fā)生的現(xiàn)象。怎
4、么我們用那么多的肥皂或洗衣粉都不起泡沫的？而且易起浮渣的？我的衣服什么時候才可以把泡沫洗清？你知道什么原因出現(xiàn)這兩種情況呢？硬水與軟水2、硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害：(1)用硬水洗衣服既浪費肥皂，也洗不凈衣物，時間長了會使衣物變硬。(2)燒鍋爐，用硬水易使鍋爐內結水垢，不僅浪費燃料，嚴重時可能引起爆炸1、定義：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水；不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。硬水與軟水3、硬水和軟水的區(qū)分方法：(1)加熱或長久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬
5、水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水(最簡單)。4、硬水軟化的方法：(1)生活中通過將水煮沸或暴曬。(2)實驗室里用制取蒸餾水的方法。對于只含有固體小顆粒的渾濁的水，我們可以自己動手凈化●1、組裝過濾器，濾紙與漏斗內壁要緊貼（一貼）2、過濾時，玻璃棒要輕靠三層濾紙的一邊；液體應沿玻璃棒注入漏斗中，漏斗末端應緊貼燒杯內壁（三靠）3、濾紙要低于漏斗的邊緣，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣（二低）過濾操作要求“一貼”“二低”“三靠”1、請指出右圖過濾裝置中的兩處明顯錯誤：(1)(2)沒有用玻璃棒引流漏斗下端的管口沒有緊
6、貼承接濾液的燒杯的內壁你掌握了嗎？試試回答：你可知道自來水是怎么生產(chǎn)出來的嗎？下圖可以簡單說明自來水的一般生產(chǎn)過程飲用水的凈化方法：沉降—過濾—消毒三、水的利用我們知道工農業(yè)生產(chǎn)和日常生活都離不開水，特別現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人口的增長和人民生活水平的提高，水的需求量越來越大。我們一起來看看課本P52的圖。1、水對人類生活和工農業(yè)生產(chǎn)的重要性水是人類的寶貴資源我們這里所說的水資源是指人類可直接利用的淡水資源。水對人類這么重要，這樣偉大，那現(xiàn)在世界水資源的狀況怎樣呢？閱讀以下兩組資料分析水資源是怎樣的現(xiàn)狀？2
7、、中國人均淡水資源為2400立方米/人*年，僅為世界人均量的1/4，居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。全國600多個城市中有一半以上的城市不同程度地缺水，其中108個城市嚴重缺水。1、依據(jù)聯(lián)合國最近幾年的統(tǒng)計顯示，目前世界上有80個國家15萬人面臨淡水不足，其中26個國家的3億多人完全生活在缺水的狀態(tài)中，估計到2025年，世界人口將達到80億，將有28億人面臨飲水困難。水污染造成水污染的原因是工業(yè)上:三廢(廢水,廢氣,廢渣)的任意排放農業(yè)上:農藥、化肥的任意施用生活上：生活
8、污水的任意排放
