孫鳳蓮 聽課心得.doc

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1、孫鳳蓮聽課心得　　聽課心得本周三我們學(xué)校進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)，聽了我們學(xué)校馬翠翠老師和薛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)周宏娟老師教學(xué)的《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》一課，這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算和分?jǐn)?shù)乘法與分?jǐn)?shù)除法的內(nèi)容后進(jìn)行教學(xué)的?！　楹竺鎸W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算定律以及解答有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題作奠其作用。　　體會(huì)掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序是這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)?！　≡诒竟?jié)課的教學(xué)中，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)　　1、充分利用情境圖，創(chuàng)設(shè)問題情境。　　學(xué)生在觀察、思考、操作、交流等活動(dòng)中，感受運(yùn)算順序的自然生成。　　通過這種教學(xué)方式，成功地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的生成?！　?、

2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，創(chuàng)造性使用教材?！　”竟?jié)課的設(shè)計(jì)創(chuàng)造性地使用了教材，準(zhǔn)確地掌握了計(jì)算課的要求，正確處理了落實(shí)雙基與學(xué)生發(fā)展之間的關(guān)系。　　學(xué)生很自然地將“整數(shù)的運(yùn)算順序”遷移到“分?jǐn)?shù)的運(yùn)算順序”，這足以說明學(xué)生有自己豐富的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)，并能用之進(jìn)行自由的、多角度的思考，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自我建構(gòu)?！　?、重視數(shù)學(xué)的體驗(yàn)，發(fā)展提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！　≡O(shè)計(jì)了讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)、去感受、去應(yīng)用，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解?！　∵@樣才能有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)?！　】偟膩碚f，這堂課突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，體

3、現(xiàn)了新理念，完成了教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，是一節(jié)比較成功的數(shù)學(xué)課。　　興城中心小學(xué)孫鳳蓮。　　　　內(nèi)容僅供參考