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《2019_2020學(xué)年高中語文《孟子》選讀8立言能近取譬學(xué)案（含解析）蘇教版選修《論語》選讀.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、能近取譬【畫面描述】 漫畫中，有兩只螞蟻在拉著王冠前行，漫畫的上方有這樣一句話：“有時一種力量很可怕，有時看起來很可怕的東西其實沒什么力量?！薄驹⒁恻c評】 貌似強大的勢力，有時會敗倒在弱小的勢力面前。第1步識記通假——奧妙無窮方塊字(1)蚤起(“蚤”同“早”)(2)奚翅食重(“翅”同“啻”，止，但)第2步一詞多義——送你一雙慧眼(1)引(2)本(3)末第3步詞類活用——詞性變異含義迥(1)月攘一雞(名詞作狀語，每月)(2)請輕之(形容詞作動詞，減輕)第4步古今異義——詞語的昨天和今天(1)是非君子之道古
2、義：這不是。今義：①事理的正確與錯誤；②口舌。(2)其良人出古義：妻子對丈夫的稱呼。今義：好人。第5步文言句式——特殊句式多留意(1)是非君子之道(判斷句)譯文：這不是正派人的行為。(2)而良人未之知也(賓語前置)譯文：而丈夫還不知道妻妾跟蹤他。(3)于答是也，何有(賓語前置)譯文：答復(fù)這個問題有什么困難呢？(4)而相泣于中庭(狀語后置)譯文：在庭中相互對哭泣。孟子比喻的多種來源孟子的比喻既然數(shù)量龐大，那么比喻來源當(dāng)然十分豐富，孟子運用比喻的技巧高超，各種比喻信手拈來。一、以生活中具體的小事和生活常理作
3、比例如“七八月之間旱，則苗槁矣，天油然作云，沛然下雨，則苗浡然興之矣。”(《孟子·梁惠王章句上》)就是這一類的比喻。運用生活中的小事或道理，貼近人們的日常生活，并且大部分的人都能理解，自然是比喻的最佳素材，就如這禾苗的生長道理，就在日常生活之中，就是一般的農(nóng)夫?qū)Υ艘彩值牧私猓@就達到了說理的清楚明白，不需要過多的解釋，用最經(jīng)濟的筆墨達到了最理想的效果。二、引用故事進行比喻這一類比喻大多篇幅較長一些，擁有自己的情節(jié)，這一類的文字其實嚴格意義上來說并不能算是比喻，稱之為“寓言”更為恰當(dāng)一些。《孟子》中的“
4、揠苗助長”就是優(yōu)秀的寓言，但它在文章中不僅是一個寓言，還是一個比喻的喻體，本體是如何培養(yǎng)“義”的問題。所以從功能上來說，《孟子》書中的寓言起到了和比喻一樣的作用，可以認為孟子是用一個個大的寓言作為比喻的喻體，來進行說理，因此，我們也可以將它們劃入比喻之中。三、以“詩”、“歌”、經(jīng)典進行比喻這一類的比喻篇幅比較短小。孟子引用各種經(jīng)典中的句子，特別是《詩經(jīng)》中的句子，還有各地的民歌中的句子進行比喻和說理，就相當(dāng)于我們現(xiàn)在引用名人名言?！耙桓当娺荨敝幸猿藢W(xué)齊語的故事做比喻，說明了周圍環(huán)境的重要性；“月攘一雞
5、”中以“月攘一雞，以待來年”作比喻，揭露了為政者認識到錯誤并且愿改正錯誤卻不堅決的復(fù)雜微妙心理；“齊人有一妻一妾”以齊人言行比喻官場中那些鉆營富貴的利祿之徒，諷刺他們的卑鄙無恥，揭露他們丑惡的靈魂；第16章形象地說明了如何比較兩種不同的事物。1．本板塊中孟子所用比喻有什么特點？____________________________________________________________________________________________________________[答案] 在本
6、板塊中孟子所用比喻淺近平易而生動有趣，輕快靈便而又深刻貼切。他往往以生活常理就近設(shè)喻，運用靈活，精辟允當(dāng)，一語中的，從而引起讀者廣泛的共鳴。用寓言故事作譬喻，情節(jié)簡單，常可笑、夸張而怪誕，風(fēng)趣幽默，寓意深長。2．第15章，作者寫到了一個什么寓言故事？這種寓言故事對說理有什么好處？本章中還運用了對比的手法，取得了怎樣的諷刺效果？__________________________________________________________________________________________
7、__________________[答案] “齊人”去墳地乞求祭祀剩余的食物，不至饜不返，歸家時又在妻妾面前大吹大擂，一“乞”一“驕”，掩蓋了丑惡的事實，滿足了可笑的虛榮心。寓言故事極盡夸張之能事，在形象的故事中寄托深刻的寓意，將深奧抽象的道理變?yōu)橥ㄋ滓锥?、是非分明的故事，給咄咄逼人的說理披上了一件溫情而美麗的外衣。雖折了點理性的銳氣，卻更易為人接受，穿透力無疑大大增強了。而人物夸張變形、有悖于常情的舉動，將問題夸大，將危害加深，使教育警醒意義更明確。生活中未必有這樣的人物，但在求取財富與地位等生活大
8、事上就有人在做與“齊人”一樣的勾當(dāng)。在對主人公的敘述和描繪中，有作者的是非價值標(biāo)準，并將指斥的矛頭從寓言故事中伸出來，瞄準了許許多多有類似問題的社會人物。這篇文章運用對比的手法，取得了強烈的諷刺效果。它有兩重對比，一是“齊人”墳場“乞”與妻妾面前“驕”的行為對比，是真相與表象的對比。通過對比，人物內(nèi)在品格的委瑣與外表的莊重形成強烈的反差，達到了美學(xué)上的滑稽效果，形成了尖銳的諷刺。二是妻妾與“齊人”人生準則的對比?！褒R人”在墳場乞食而沒有絲毫
