1新課程理念下的教學(xué)實(shí)踐與反思.ppt

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1、新課程理念下的教學(xué)實(shí)踐與反思哈九中劉玉春一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，理解新課程的內(nèi)涵1.拓展知識(shí)寬度，適當(dāng)降低知識(shí)難度2.利用信息技術(shù)，拓展學(xué)習(xí)思維空間3.緊密聯(lián)系生活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)4.重視活動(dòng)操作，鼓勵(lì)學(xué)生探究創(chuàng)造二、改變課程實(shí)施方式，落實(shí)新課程理念1.探究式實(shí)驗(yàn)改變了傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)或測(cè)量性實(shí)驗(yàn)的知識(shí)呈現(xiàn)方式，能力發(fā)展方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式2.利用教材的欄目設(shè)計(jì)、插圖、改變知識(shí)的呈現(xiàn)方式，促進(jìn)物理思維方法的形成。為師生互動(dòng)的題材選擇、能力發(fā)展和相關(guān)素質(zhì)培養(yǎng)的載體選擇提供了可行的變革3.通過(guò)自編練習(xí)的形式和內(nèi)容的變革，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，形成良性的可持續(xù)學(xué)習(xí)4.

2、將傳統(tǒng)的好的教學(xué)方式與新形式的教學(xué)方法融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)施方式的多樣化5.利用課后設(shè)置的小實(shí)驗(yàn)的方式，研究性學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課后作業(yè)或?qū)W習(xí)延續(xù)更加生動(dòng)有趣6.改變?cè)u(píng)價(jià)的方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力與身心健康的同步發(fā)展。三、新課程實(shí)施過(guò)程遇到的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施（一）遇到的問(wèn)題1.學(xué)生對(duì)新課程還沒(méi)有適應(yīng)2.老師對(duì)新課程也還沒(méi)有適應(yīng)3.新課程理念與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)備的滯后5.課標(biāo)、教材、教輔和考綱未能統(tǒng)一6.新的評(píng)價(jià)機(jī)制尚未建立（二）應(yīng)對(duì)的措施1.教師應(yīng)盡快更新教學(xué)觀念2.教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式3.加強(qiáng)集體備課和校本研修4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)5.早日形成合理的教

3、學(xué)評(píng)價(jià)體系