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1、2、蠶姑娘教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由生字組成的詞語。?3．初步了解蠶的生長過程，激發(fā)學生觀察、研究昆蟲的興趣。?教學重難點：學會本課字詞，了解蠶的整個生長過程。課前準備：多媒體課件；生字卡片。教學過程：第一課時一、猜謎語，導入新課1．猜謎語一條小小蟲，自己蓋新房，躲在新房里，變個飛仙女。提問：見過這種身體軟軟的昆蟲嗎？它叫什么？板書：蠶（強調(diào)平舌音）。請小朋友把這個字的音讀準。2．你還知道哪些有關蠶的知識？3．你用什么方法記住這個字？相機介紹“天蟲”和對聯(lián)“蠶為天下蟲，鴻為江邊
2、鳥”4．古時候人們把蠶叫作“天蟲”，而文中的小作者親切地稱它為“蠶姑娘”（板書姑娘，補全課題）誰親切叫它一聲？注意“娘”的發(fā)音為輕聲。我們一起來親切地叫它一聲“蠶姑娘”。二、聽課文錄音，初步感知課文內(nèi)容蠶姑娘非?？蓯?！讓我們打開課文，一邊聽課文錄音，一邊輕聲讀，再想一想課文給我們講了蠶姑娘的什么事？三、練讀檢查，讀通課文1．按要求練讀課文。⑴大聲讀課文，標出自然段號，把圈出的生字多讀幾遍。⑵讀得錯誤或不流利的地方多讀幾遍，練習改正。⑶和同桌一起讀一遍，互評：讀的正確、流利的打“★”。2．檢查自讀情況。⑴出示文中去拼音的生字詞語，開火車讀。⑵指名讀第一自然段，師
3、評價。全班齊讀。⑶指名讀第二、三自然段，自我評價。⑷指名讀第四、五自然段，學生評價。⑸男生齊讀第六、七自然段,女生評價。四、理清課文層次1．剛才四個同學讀的內(nèi)容中，你發(fā)現(xiàn)了什么？2．每段寫的是什么樣的蠶？3．小組比賽讀一讀結構相同的四個自然段，不同的地方讀重些。4．提問：蠶從哪兒來的，又是怎么變的呢？5．四人小組對照每段的內(nèi)容理清條理——“蠶、卵、繭、蛾”怎樣排序？（學生回答，師據(jù)此畫好箭頭板書正確排序：卵、蠶、繭、蛾）五、學習第一自然段：1．小結板書：春天蠶姑娘就會從蠶卵里鉆出來，然后慢慢長大，吐絲結繭，再轉(zhuǎn)變?yōu)槎辍?．看蠶從蠶卵里鉆出來的錄像，認識蠶卵，感
4、受鉆出來的過程。3．指導朗讀段落。4．這些又黑又小的蠶后來又是怎樣慢慢長大、變化的呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學習。六、學習記憶，指導寫字1．認讀本課生字：蠶姑娘桑舊換胖蓋響2．給生字擴詞找朋友。?3．共享記字好方法。4．田字格內(nèi)范寫“換”、“?！?，學生書空。5．習字冊上描紅、臨寫生字。6．課堂作業(yè)：抄寫生字?第二課時（個性教案）一、復習檢查。1．出示詞語認讀。變成吐絲蠶姑娘吃桑葉換上從此暖洋洋蓋新房二、回憶課文第1自然段。1、春天到了，蠶姑娘從——蠶卵里鉆出來了，板書：蠶卵2、回憶蠶姑娘的生長歷程。補全：蠶卵——蠶——繭——蛾3、看科普錄像：《蠶的一生》，具體感受它的
5、生長歷程。4、齊讀這一段。5、小結：《蠶姑娘》這篇課文主要給我們介紹了蠶姑娘一生中的這一段，在板書上圈出蠶。三、學習課文2—5自然段1、蠶姑娘是怎樣長大、變化的呢？請你讀讀課文2—5自然段。2、交流：蠶姑娘剛從蠶卵里鉆出來的時候板書：又黑又小，后來它——根據(jù)學生的發(fā)言繼續(xù)板書：又黃又瘦又白又嫩又白又胖一天天發(fā)亮3、導學第二、三自然段（1）討論蠶的形態(tài)變化：又黑又小?——??又黃又瘦吃???睡???蛻????醒這個過程中你有什么不明白的地方嗎？重點讓學生理解：換衣服其實就是脫皮長大，其中的不吃也不睡是蠶眠。（2）自由讀課文二、三自然段，思考：這兩個自然段中哪些語
6、句是相同的，哪些是不同的？出示這兩段話比較。質(zhì)疑：重點理解：“就”和“又”的用法。讀這兩個自然段，記住蠶姑娘的這種變化過程四、小組學習四、五自然段1、出示自學要求：比較四、五自然段的的字詞的異同2、四人小組討論：填寫表格蠶姑娘剛出生時什么樣第一次變化第二此變化第三次變化第四次變化又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖一天天發(fā)亮四、學習課文6—7自然段1、過渡：蠶從睡到醒的這段時間里，不吃也不動，叫“眠”。現(xiàn)在它們一生要經(jīng)歷四次蠶眠，又將怎么變？2、指名讀第六、七自然段。3、用自己的話說一說這種變化。4、看圖：說說蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上
7、，產(chǎn)完卵就死去了。4、邊讀這兩個自然段，邊在腦中重現(xiàn)蠶吐絲結繭的過程。5、齊讀。五、朗讀全文，總結全文總結：蠶兒是個寶，蠶結的繭，可以繅絲，織綢。我國栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國的絲綢就已賣到國外，絲綢是我國的驕傲。六、課堂作業(yè)1、完成填空：????從???????里鉆出來的又又???????的蠶姑娘，一共睡了???次，每次醒來都變了樣。第一次變得又????又?????；第二次變得又???又????；第三次變得又????又????；第四次身體一天天????。它爬到???上，吐出??????來，結出???，最后變成了??????姑娘。2、用“
8、漸漸”寫一句話。七、課后作業(yè)：練習背誦
