大熊的擁抱節(jié).doc

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1、《大熊的擁抱節(jié)》教學活動目標：1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感受到友誼的溫暖。2、學會原諒、寬容，懂得珍惜友誼?；顒訙蕚洌豪L本一本、故事配樂、難過的大熊塑封圖一張活動過程：一、????師幼過“擁抱節(jié)”導入1、今天，老師邀請你們和我一起來過一個特別的節(jié)日——擁抱節(jié)！和誰擁抱就表示愿意和誰做好朋友，那你最想和誰擁抱呢？讓我們一起聽音樂找好朋友抱一抱、親一親吧?。◤土暠б槐б魳酚螒颍?、剛才我們都和好朋友擁抱了，那和好朋友擁抱在一起的時候心里有什么感覺？（溫暖、高興、舒服）二、欣賞故事《大熊的擁抱節(jié)》1、

2、今天還是森林里的擁抱節(jié)，小動物都和朋友擁抱了，非常的開心，非常的溫暖。大熊準備要去擁抱它的每一個朋友，那應該是件很快樂的事啊，可是最后大熊卻哭了（出示哭的大熊圖），大熊為什么哭呢？（幼兒猜測）到底為什么，讓我們來看故事書吧！2、幼兒邊看繪本《大熊的擁抱節(jié)》邊欣賞故事，當教師講述故事至“紅狐貍也說：‘大熊仗著力氣大，老是欺負我們，我們都不想跟他擁抱！’”提問：大熊為什么哭呢？大家為什么不愿意擁抱大熊？（它總是揪小山羊的胡須；它把小兔的蘿卜都拔光了；它仗著力氣大總欺負小動物。）所以小動物都說：“喝——

3、才不理你呢”3、（表演故事第一段）好，我們一起來學學小動物是怎么說的。（教師講述旁白幼兒表演對話）4、（創(chuàng)編故事）你們表演的真棒。大熊繼續(xù)往前走，他還會遇到哪些小動物呢？他們又為什么不愿意擁抱大熊呢？5、師：大熊遇到了許多小動物，大家都不愿意和他擁抱。一天很快就過去了，沒有一個朋友愿意和大熊（悲傷的配樂出來）擁抱，他呆呆的坐在大樹旁邊，低著頭，眼淚水悄悄地落在了腳前的泥地里，一滴又一滴，天黑了，大熊晚飯也沒有吃，躺在床上想心事，這時候，大熊心里好難過呀。提問：（1）那你們猜一猜，大熊想什么呢？?（

4、2）那我以后該怎么做呢？提示：哦，他要把以前做的壞事全都改正過來，向朋友道歉。那除了道歉，我是不是還可以幫助別人做一點好事，讓他們原諒我呢，那我能幫助別人做什么呢？6、師：你們有這么多的好想法，知道嗎，大熊也是這么想的，那讓我們幫助大熊把這些好的想法畫出來吧。桌上有紙和筆，給你們3分鐘時間，每人畫一個想法。（幼兒快速作簡筆畫，先好的先貼在繪本上講給老師聽，先好的坐在位置上講給好朋友聽你畫得是什么）現(xiàn)在大家都知道大熊的想法了，那小動物會不會原諒大熊呢？提示：你們有沒有原諒他呀？那小動物會不會原諒大熊

5、呢。三、教師繼續(xù)講述故事，幼兒體會重獲友誼的歡樂心情。1、聽——咚咚咚（教師邊講述邊翻書）??????（配樂）大熊的眼淚越來越多，比剛才沒有人和他擁抱時還要多??????師講述故事至結尾，提問：小動物們都來和大熊擁抱了，大熊為什么又哭了？（感動）和第一次哭有什么不同？（第一次哭是沒有朋友和它擁抱，它傷心地哭了；第二次哭是感動的哭了，因為朋友們原諒了它，它又有好朋友了。）2、這是一個令人難忘的故事，讓我們一起用響亮的聲音把這個感人的故事告訴所有的人好不好。（師幼一起講述故事）四、結束：謝謝你們幫助大

6、熊過了一個難忘的擁抱節(jié)，今天大熊（教師扮演的大熊出場）也來了，讓我們再一次擁抱大熊好嗎？