《傳球樂》活動單.doc

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1、《傳球樂》活動單導學案學校白蒲小學年級二教者郁坤玲教學內(nèi)容1．手遞手傳接球2．游戲：搶收搶種教學重點正確做出手遞手的傳、接球動作教學難點傳遞球過程中的樂趣體驗教學目標1．通過學習，讓學生知道并掌握多種手遞手傳接球方法；2．結合練習，體驗實心球鍛煉的樂趣，發(fā)展學生靈敏協(xié)調能力；3．借助游戲，體驗合作樂趣，發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)互助合作精神。教學活動活動一精神要飽滿喲！1、課堂常規(guī)2、和老師一起做球操。活動二一、學習手遞手傳接球動作。（頭上、跨下、體側）1、積極思考，說出多種的方法。2、積極模仿頭上、胯下、體側徒手傳接球動作。知道手遞手傳接動作要領及身體姿勢。3、認真練習，團結合作。

2、練習中不斷改進自己的傳接球動作，體驗頭上、跨下手遞手傳接球的快樂，注意安全活動。4．認真練習，相互合作，不斷改進體側手遞手傳接球的動作，體驗體側手遞手傳接球的樂趣。在練習中充滿自信，積極為他人加油鼓勁。二、學習改變身體姿勢（躺、滾）的傳接球1．學生積極思考。知道在生活中傳接動作的運用。2．明確不同姿勢傳接球動作方法和要求。3．積極思考、模仿動作，有序進行徒手練習?；ケ然ピu，互評互進。4．知道比賽方法、規(guī)則及要求，游戲中相互合作，為他人加油鼓勁！活動三學習檢測：1．知道游戲方法、規(guī)則和注意事項。2．認真練習，體會跑動中如何傳接球，如何保持身體平穩(wěn)，鞏固動作技能。3．與本組同學團

3、結合作，互相鼓勵，爭取比賽的勝利。整理放松：1．四列橫隊站立，聽音樂《蒲公英》，以飽滿的熱情參與練習。2．自評、互評，享受成功的快樂。教學反思手遞手傳接球是簡單的基本技能，通過實心球和墊子相結合教學，極大的提高了學習興趣，在興趣的支配下，老師引導學生進行遞進式探究學習，學生的學習積極主動，玩有所學，學有所樂，樂中健體。學生運動負荷得到合理的安排，學生在愉悅中完成預設學習目標達成度高。