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1、小學(xué)音樂四年級上冊第一單元:《藍(lán)天白云》第主備人:朱琳琳第一單元:藍(lán)天白云第二課時(shí):捉泥鰍教學(xué)內(nèi)容蘇教版第一單元學(xué)唱《捉泥鰍》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲,能用輕快而富有彈性的聲音,富有表情的演唱歌曲,體會(huì)在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞合唱曲,體會(huì)在大自然中盡情歌舞的快樂與自在。3、認(rèn)識(shí)4/4拍號知道其含義?;顒?dòng)方案導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用富有彈性和童趣的聲音演唱《捉泥鰍》2、附點(diǎn)節(jié)奏的演唱,四四拍強(qiáng)弱規(guī)律的掌握【活動(dòng)方案】活動(dòng)一、導(dǎo)入新課1、談話2、欣賞歌曲《捉泥鰍》1)歌曲中唱到了哪些景物?(池塘、雨、田野、
2、泥鰍)2)鄉(xiāng)村的孩子喜歡玩什么?(捉泥鰍)3)想一想:如果換成了你。會(huì)有怎樣的心情?(害怕、急切、興奮……)活動(dòng)二、唱一唱,動(dòng)一動(dòng)1、朗讀歌詞,理解歌詞2、歌詞中的“了”應(yīng)讀成liao音。3、從哪些歌詞,你能感覺到小朋友特別想去捉泥鰍呢?4、音樂游戲:找泥鰍一、談話導(dǎo)入(說一說:平時(shí)你最喜歡玩什么?)師:今天老師帶同學(xué)學(xué)習(xí)一首新歌,看看鄉(xiāng)村的孩子喜歡玩什么?二、新歌傳授(有感情朗讀,后半段讀出急切的心情--------有節(jié)奏朗讀,注意有附點(diǎn)處的節(jié)奏一定要準(zhǔn)確)找出旋律相同的樂句,同樣勾畫出來,并重點(diǎn)演唱。?小學(xué)音樂四
3、年級上冊第一單元:《藍(lán)天白云》第主備人:朱琳琳仔細(xì)觀察歌譜,找出節(jié)奏相同的樂句,老師用彩筆勾畫出。5、演唱歌曲活動(dòng)三、做一做認(rèn)識(shí)4/4拍聲勢練習(xí):1踏腳2拍腿3、拍手4、拍肩利用聲勢練習(xí)為歌曲伴奏。檢測反饋今天我們所接觸的這兩首歌曲,有什么共同點(diǎn)?注意:同音反復(fù)時(shí)應(yīng)口齒清晰,音高一致,不能晃動(dòng)。三、拍號學(xué)習(xí)(以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍:●○?○?○)強(qiáng)弱次強(qiáng)弱1、讀讀歌詞有什么感受?(自由與喜悅)2、歌中的六弦琴指什么?(吉他)3、欣賞后提問:你能聽出歌曲的節(jié)拍嗎?(4/4拍);歌曲情緒怎樣?(歡快)小學(xué)音樂四年
4、級上冊第一單元:《藍(lán)天白云》第主備人:朱琳琳教學(xué)反思:《捉泥鰍》是一首情緒活潑、歡快,富有田園風(fēng)味及生活情趣的臺(tái)灣校園歌曲。我把整堂課定位在活潑風(fēng)趣、了解校園歌曲,體會(huì)快樂童年上。這節(jié)課的難點(diǎn)是四四拍的強(qiáng)弱關(guān)系,為了更好的讓學(xué)生了解,我采用了游戲的方式。游戲是孩子們生活中最喜歡玩的活動(dòng)之一。讓學(xué)生在游戲過程中獲取知識(shí),解決歌曲的難點(diǎn)。四四拍的強(qiáng)弱關(guān)系是強(qiáng),弱,次強(qiáng),弱,所以我就利用第一拍跺腳,第二拍拍腿,第三拍拍手,第四拍碰肩,讓學(xué)生在游戲中直觀地了解了強(qiáng)弱關(guān)系。在音樂教學(xué)中采用“快樂教學(xué)”,學(xué)生對音樂課產(chǎn)生了濃厚的
5、興趣?!翱鞓方虒W(xué)”培養(yǎng)了學(xué)生多種能力,更重要的是使孩子們得到了動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼、動(dòng)腳、動(dòng)腦等多種器官參與活動(dòng)。真正使學(xué)生主動(dòng),愉快地學(xué)習(xí),收到了非常明顯的效果。這一課的一個(gè)問題是我過于理性的注重附點(diǎn)節(jié)奏的拍打和四四拍歌曲強(qiáng)弱規(guī)律的演唱,忽略了學(xué)生正處于向高年級階段過渡的年齡,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,聲音也很難控制狀況。特別是這首歌曲很多學(xué)生已經(jīng)聽過。我想我應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在歌曲的處理上,通過多種方式的處理,讓學(xué)生知道,一首音樂作品有很多的表現(xiàn)方式,并通過實(shí)踐,讓學(xué)生親身感受?,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到用感情調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的重要。
6、在音樂歌唱技巧上,要關(guān)注學(xué)生年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)易于理解的方法給予幫助與提高。