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《Unit 1 My school_教案1 (2).docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Unit1Myschool【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力1.復(fù)習(xí)本單元八個(gè)主要詞和詞組:firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library,playground,computerroom,artroom,musicroom;熟練掌握本課對(duì)話的內(nèi)容。2.訓(xùn)練學(xué)生用本課所學(xué)句型詢問(wèn)校園的場(chǎng)所并作出肯定或否定的回答。二、過(guò)程與方法小組合作、自主學(xué)習(xí)方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)語(yǔ)言知識(shí)的活脫、自然;在展示中感受學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣?!窘虒W(xué)重難
2、點(diǎn)】1.Isthis/thatthe…?Yes,itis./No,itisn’t.2.區(qū)分this與that的用法?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.教師播放學(xué)過(guò)的歌謠(第三冊(cè)的“WorkAndPlay”),讓學(xué)生跟隨聲音說(shuō)唱。2.播放第三冊(cè)第一單元錄音Let’slearnA,回顧句型:“What’sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.”自然過(guò)度到學(xué)習(xí)學(xué)校各課室的名稱。二、呈現(xiàn)新課(Presentat
3、ion)1.教師指著教室問(wèn)學(xué)生:Thisisournewclassroom.Doyoulikeourclassroom?What’sintheclassroom?學(xué)生做出相應(yīng)的回答。教師接著問(wèn):Howmanyclassroomsarethereinourschool?Doyoulikeourschool?Whatelsecanyouseeintheschool?Look!Thisisamapofourschool.2.播放本課的錄音Let’slearnA,教讀生詞。教師可引入句型“It’sonth
4、efirstfloor.為下一課時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)序數(shù)詞做鋪墊。通過(guò)教師領(lǐng)讀和聽(tīng)音跟讀,讓學(xué)生掌握本課時(shí)四個(gè)生詞的正確讀音。在練習(xí)library的發(fā)音時(shí),可復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的含輔音連綴的單詞,如ice-cream,brother,friend,hungry。三、趣味操練(Practice)2/21.小組比賽。教師出示一張?jiān)~卡,如library,組內(nèi)學(xué)生依次說(shuō)出與該詞有關(guān)的其它單詞,如:flowers,red,colour,trees等,這樣既復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的單詞,也為繼續(xù)學(xué)習(xí)Let’sdo打下基礎(chǔ)。2.看Let’
5、sdo的圖片(沒(méi)有文字),讓學(xué)生仔細(xì)看動(dòng)作,然后跟著聲音做動(dòng)作。播放聲音,教師指導(dǎo)學(xué)生做出正確的動(dòng)作。然后分組進(jìn)行練習(xí),采用組與組競(jìng)賽的方式,可以是做動(dòng)作猜句子并說(shuō)出單詞,也可以是聽(tīng)聲音,做動(dòng)作。讓其他的組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)包括動(dòng)作是否準(zhǔn)確、到位、優(yōu)雅等。四、擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)1.做本單元ALet’slearn部分練習(xí)。2.和同桌一起玩“畫畫、想想”的游戲。一名學(xué)生在紙上畫一本書或一個(gè)碗,另一名學(xué)生說(shuō)出library,canteen等相關(guān)生詞。3.試一試給同伴、朋友或家長(zhǎng)
6、發(fā)Let’sdo中的指令。2/2