Unit 2 Around my home_教案1.doc

Unit 2 Around my home_教案1.doc

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1、Unit2Aroundmyhome【教學(xué)目標(biāo)】1.能聽、說、認(rèn)、讀study,livingroom,bedroom,bathroom,kitchen等單詞。2.能聽懂、會說“Thisismyhome.”并能簡單描述自己的房間?!窘虒W(xué)重難點】1.聽、說、認(rèn)讀單詞:study,bathroom,livingroom,bedroom,kitchen。2.學(xué)習(xí)表示指令的詞組,能聽指令做動作?!窘虒W(xué)過程】一、Warm-up/Revision1.Freetalk.Howmanyfanscanyouseein

2、ourclassroom?Howmanylightscanyousee?二、Presentationandpractice1.教師導(dǎo)入:Weareintheclassroom.WhereisAmy,ourgoodfriend?Sheisinherhome.出示home的圖片,教讀。2.提出評價方式:全班分成三小組,每組各一座home,哪個組的同學(xué)表現(xiàn)好,就獎勵那個組一朵花,用來裝飾自己的home。3.TodayAmyhasaparty.Sheinviteustotakepartinherpart

3、y.Nowlet’sgotovisitherhomeandtakepartinherparty.Ok?教師戴上Amy頭飾:Hello!I’mAmy.Welcometomyhome!Comein,please.First,Iwillshowyouaroundmyhome.Look!Thisismylivingroom.IcanwatchTVinthelivingroom.出示課件,教讀單詞livingroom。然后讓學(xué)生做動作跟讀:Livingroom,livingroom,gotothelivi

4、ngroom,watchTV.4.Amy介紹:Comehere,please.Therearemanybooksinit.Thisismystudy.Ioftenreadbooksinthestudy.教讀單詞study,并板書,讓學(xué)生認(rèn)讀。然后讓學(xué)生做動作跟讀:Study,study,gotothestudy,readabook.5.通過放水洗澡的聲音導(dǎo)入單詞bathroom。6.AfterItakeashower,Ioftenhaveasleepinthebedroom.教讀單詞bedroo

5、m.7.通過放肚子餓的聲音導(dǎo)入單詞kitchen.2/28.看圖說單詞。9.Let’schantLivingroom,livingroom,Gotothelivingroom,watchTV.Study,study,gotothestudy,readabook.Bathroom,bathroom,Gotothebathroom,takeashower.Bedroom,bedroom,Gotothebedroom,haveasleep.Kitchen,kitchen,gotothekitchen,

6、haveasnack.10.Amy說:It’stimeforparty.Let’sgotothelivingroom.OK?接下來用主持人的語氣:Hello,mydearfriends.Thepartyisbegin.Ihopewehaveagoodtime.Nowthefirstprogramis“Let’sdo”.11.Thesecondprogramis“Lookandguess”.12.Thethirdprogramis“Patwords”.13.出示home圖說:Thisismyhom

7、e.Howmanyroomscanyousee?Whatarethey?教師提問:Canyouseeabedroom,alivingroom,astudy,bathroomandkitchen?學(xué)生回答:Yes.教師:Oh,youcanseeabedroom,alivingroom…并讓學(xué)生重復(fù)這段話。14.Theforthprogramis“Introduceyourhome”.然后以小組為單位上臺介紹自己的家。15.Thepartyisover.Wehadagoodtime.Thankyou

8、foryourcoming.教師取下Amy頭飾。進(jìn)行思想教育:Eastorwest,homeisthebest.三、總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的知識和評價。2/2

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