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《Unit 2 Our new home_教案3.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Unit2Ournewhome【第三課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1．幫助學(xué)生通過閱讀故事《大雁為什么遷徙》，了解故事大體內(nèi)容，完成調(diào)查報(bào)告，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固新學(xué)語言知識(shí)。2．了解字母組合ir,ur,au及oo在單詞中的發(fā)音。3．通過學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生鞏固和綜合運(yùn)用本單元所學(xué)的知識(shí)和技能，描述自己夢(mèng)想的家園?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．語音：ir(skirt),ur(purse),au(Laura),oo(floor)2．詞匯：change,place,every,then【教學(xué)方法】情景教學(xué)法。【教學(xué)過程】Ⅰ.Pre-t
2、askpreparation1．請(qǐng)一兩組學(xué)生在全班同學(xué)面前表演Listenandsay的對(duì)話，復(fù)習(xí)第二課時(shí)的內(nèi)容。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可要求他們適當(dāng)改編對(duì)話。2．展開一些動(dòng)物，讓學(xué)生思考動(dòng)物們是什么樣子，以及動(dòng)物是否也會(huì)搬新家，以此引出本課時(shí)的內(nèi)容。T:(showpicturesofsomeanimals)Doanimalshavetheirhomes?Ss:Yes,theydo.T:(showapictureofarabbit)Whatdoesarabbit'shomelooklike?S1:It's
3、ahole.It'sdark.…Ⅱ.While-taskprocedures1．學(xué)生獨(dú)立閱讀Lookandread的短文后完成表格。2/2WheretoflyWhyInautumnSouth.Theycannotfindenoughfood.InspringNorth.Itiswarm.2．學(xué)生獨(dú)立閱讀Lookandread的第一段后回答問題。（1）Howmanytimesdowildgeesechangehomeseveryyear?（2）Wheredotheyflyinspring?（3）Where
4、dotheyflyinautumn?學(xué)生獨(dú)立閱讀Lookandread的第二段后回答問題。（1）Wherearewildgeeseinwinter?（2）Whydon'ttheystayinthenorth?（3）Willtheyflybacktothenorth?3．播放Lookandread的錄音，學(xué)生跟讀課文。然后出示課本的動(dòng)物圖片，讓學(xué)生思考還有什么動(dòng)物會(huì)遷徙。鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，不予以對(duì)錯(cuò)評(píng)論。4．出示Learnthesounds的語言單詞卡片ir(skirt),ur(purse),au(Lau
5、ra),oo(floor)請(qǐng)學(xué)生跟讀并感知字母組合ir,ur,au,oo在單詞中的發(fā)音。教師播放錄音，學(xué)生跟著錄音朗讀。播放錄音，學(xué)生按照錄音節(jié)拍誦讀兒歌。教師朗讀單詞，學(xué)生在多個(gè)單詞中找出教師所讀單詞。Ⅲ.Post-taskactivities1．組織學(xué)生表演Lookandread的課本劇，鼓勵(lì)學(xué)生加上生動(dòng)的肢體語言。2．讓學(xué)生了解同學(xué)夢(mèng)想的房子是什么樣子。2/2
