Unit 2 I'm going to Lake Middle School._教案1.doc

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1、Module10Unit2I'mgoingtoLakeMiddleSchool.【教材分析】本課主要是用begoingto結構談論將來的計劃和打算。學生在四年級就已經學過將來時態(tài),對于六年級學生來說并不陌生。本課主要是針對于學生即將升入初中的情境來綜合運用將來時態(tài)?!窘虒W過程】(一)GreetingT:Hello,boysandgirls.I’myournewteacher.YoucancallmeMsWang.Inthisclass,therearetwogroups,youareGA,youareGB.Let’shav

2、eacompetition.Ok,first,let’ssingasong————《Whatareyougoingtodotoday?》活動一唱與本課的將來時態(tài)相關的歌曲(二)Lead-inFreetalkWhatareyougoingtodotoday?I’mgoingto_____________.Whereareyougoingtogothisweekend?WhereareyougoingtogothisSeptember?(出示9月的日歷)S1:I’mgoingtogotomiddleschool.(教授新單詞)

3、T:WhichmiddleschooldoyouknowinWeifang?Ss:…教師幻燈片出示三所學校圖片)Brainstorm:Whatareyougoingtodoinmiddleschool?(為后面的練習拓展做鋪墊)T:Todaylet’stalkaboutourmiddleschoollifeinthefuture.(教師出示本課任務)(三)PresentationT:OurfriendLingling,AmyandSamaretalkingabouttheirmiddleschoollifeinthefut

4、ure.First,(教師出示關于玲玲的問題)HowdoesLinglingfeelaboutmiddleschool?Whatisshegoingtostudythere?(教授新詞study)(Listentothetext.)3/3T:Whocananswerthefirstquestion?WhatdoesLinglingsay?Ss:…(點擊玲玲頭像播放玲玲的聲音Yes.I’mreallyexcited.)T:Whatisshegoingtostudythere?Ss:She’sgoingtostudyHisto

5、ry,Science,andGeography…lotsofnewthings.(教授單詞Geography).活動二聽課文,回答有關課文中Lingling的問題。T:Whatothersubjectsdoyouknow?(學生回答后幻燈出示科目,進行chant科目單詞替換練習。這個過程注意運用小老師,因為其他科目是作為預習內容布置給學生。)活動三利用Chant來鞏固所學的有關科目的單詞。T:Ok,whataboutSamandAmy?Wherearetheygoingtogo?HowdotheythinkaboutChi

6、nese?WilltheymissLingling?(Listentothetextandanswer.)活動四聽課文,回答有關課文中Sam和Amy的問題。學生回答第三個問題后,出示幻燈片(Longlivefriendship!Cherishourfriendship!進行感情教育。)T:Ok,boysandgirls,canyouaskmorequestions?(由學生提前預習后提出有關課文的問題,并且自己點其他同學來回答。)Readthenewwords.Whichappleisfallingdown?(單詞鞏固環(huán)節(jié)

7、)活動四設計掉蘋果游戲,鞏固學生所學本課單詞,在蘋果上有單詞,學生要準確快速的讀出。Listenandrepeat.Readingroupsandprepareforthegroupshow.Readinroles.(教師與學生共同分角色朗讀課文)(四)PracticeT:Theywillmisseachother.Whatcantheydo?Ss:Theycanwriteandsendlotsandlotsofemails.T:AndtheycantalkonQQ.(出示有qq的幻燈片及兩個學生的對話。)(與同桌練習)3

8、/3活動五利用學生平時QQ聊天這個場景來訓練句型。(五)ConsolidationT:Let’senjoysomepicturesaboutmiddleschoollife.(連續(xù)播放初中生活的照片,教師語氣緩慢,調動氣氛。)Pleasetalkaboutinyourgroups.(幻燈出示提示)Gro

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