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1、為什么有的孩子對學習毫無興趣可言?為什么有的孩子總是在父母或老師的壓力下學習,常常會有抵觸的情緒?為什么有的孩子沒有明確的學習動機,卻還是學的那么努力?在眾多影響學習成績的因素中,學習動機是最根本也是最重要的,而影響學習動機的首要因素便是學習興趣,所以如何培養(yǎng)孩子的學習興趣也就成了廣大家長們擔心的問題?! ?.找到孩子不喜歡學習的原因,并幫助解決 孩子不喜歡學習的原因很多。如上學被老師批評了,讀錯了字遭同學的譏笑,想看電視卻被迫寫作業(yè)等等,這些都是使孩子對學習失去興趣的原因所在。 孩子需要的是別人,
2、特別是父母的理解與尊重,父母可以與孩子進行交流與探討,當孩子把不喜歡讀書的理由都說出來之后,孩子自己就會發(fā)現(xiàn)他不喜歡學習的原因并不是學習本身,而是被老師批評了,被譏笑,想看電視等與讀書學習有關的環(huán)境。父母了解他的問題所在,就要為他解決。例如,可以和老師談談孩子的情況,在孩子喜歡看的電視節(jié)目播放時,先讓孩子把電視看完再去學習等,這樣可以幫助孩子解決學習上的障礙,恢復孩子對學習的興趣?! ?.傾聽并和孩子談論學習生活 初入學的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣,他們回到家會興致勃勃地向父母講述學校的學習生活
3、,這時,家長應耐心傾聽,并和他們討論學習生活,這對培養(yǎng)他們的學習興趣是很重要的。 3.使書桌變成孩子感興趣的地方 進了小學,孩子每天都要學習功課,他需要有一個好的環(huán)境,一張自己的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方,就會使孩子對經(jīng)常在書桌上進行的學習活動感興趣。書桌要整潔,抽屜里要備有做各門功課所需的工具:剪刀、裁紙刀、膠水、膠帶、顏料、水彩筆、白紙等,這樣當他需要時,立刻就能找到,不會因為缺少某件工具而中斷作業(yè),心生煩躁。 4.每次學習時間不宜過長 當前許多家長對孩子的期望過高,他們希
4、望孩子學習、學習、再學習,只要孩子端坐在書桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而總是催促孩子學習。殊不知,這種做法對孩子的學習興趣和習慣等的養(yǎng)成會有很不利的影響。無視孩子的心理特點,任意延長學習時間的做法會使孩子把學習和游戲對立起來,厭惡學習,對學習沒有興趣,還會養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。因此,家長切莫只看眼前,舍本逐末,不能忘記培養(yǎng)孩子的學習興趣是頭等大事?! ?.鼓勵孩子獲得成功,體驗愉悅感 對孩子不提過高的要求,給孩子創(chuàng)設成功的機會,讓孩子獲得成功,體驗到成功的快樂,孩子才會對學習有興
5、趣。比如,低年級的孩子學會拼音和常用漢字后,可讓他們給外地的親戚寫封短信,并請求遠方的親人抽空給孩子回信,讓他們嘗到學習的實際效用,這樣能培養(yǎng)孩子的學習興趣?! ?.試著讓孩子創(chuàng)造問題 孩子是學習的當事人,被迫學習,被迫考試,學習處于被動狀態(tài),時間久了,孩子對學習生厭是可以理解的。家長指導孩子學習時,可以換一種方法,不是經(jīng)常讓孩子去解答問題,而是采取讓孩子創(chuàng)造問題的學習方法。這不僅會改變孩子的學習態(tài)度,而且會激發(fā)討厭學習孩子的學習興趣?! ≡囍尯⒆觿?chuàng)造問題,孩子會考慮什么地方是要點,父母也可以在指導
6、孩子學習時以此為中心。另外,孩子一般會對自己理解非常充分或自覺得意的地方提出問題,這對父母來說,就很容易掌握孩子在哪些方面比較擅長,在哪些方面還有欠缺。如果堅持這種學習方法,孩子就會在平常的學習中準確地抓住學習的要求和問題所在。此外,這還有助于提高孩子的表達能力,滿足孩子的自尊心,學習自然就會取得良好的效果。 7.讓孩子做老師 父母可以與孩子一起學習,讓孩子做老師去教父母,試著交換一下教和被教的地位,孩子站在教方的立場,會提高其學習的欲望,同時,為了使雙方明白,自己必須深入地學習并抓住學習內(nèi)容的要點
7、,這對于其自身的學習有很大的幫助。8.把學習計劃公之于眾 利用心理學戒煙的一種方法是,向家人或朋友公開宣布:“我要戒煙了1這樣做,會起到一個強迫約束效果。當你忍不住想抽時,馬上就會想到:“是否會被別人笑話自己意志薄弱”,因此就能堅持到底:“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃?!鼻苫殞毎嬷贫▽W習計劃也是同一個道理,不要只自己暗下決心,而是應該向家人或朋友公開宣布:“我要如何如何用功了?!边@樣,才會產(chǎn)生積極的效果?! ?.利用“報酬效應”激發(fā)學習興趣 在做功課時,有想睡覺、看步步高點讀機t900、吃零
8、食等的誘惑時,就可反用此法。自己設定在達到某個目標或階段后,以獎賞的形式來滿足自己的欲望,就是說只有達到規(guī)定的程度之后才可做自己期盼的事情。如此一來,你可能為了及早得到獎賞而專心致志地學習,并盡可能縮短學習時間以求得滿足。像這樣快樂的記憶比被迫強記更牢靠、更持久。家長應特別注意這方面的鼓勵與支持?! ?0.和孩子討論他的將來,可激發(fā)他讀書的意愿 每個孩子,都會有對自己的未來的憧憬。做父母的,不妨讓孩子充分發(fā)表他們對將來的希望,不管是多么不