寫重點(diǎn)班的故事的作文.doc

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1、寫重點(diǎn)班的故事的作文　　寫重點(diǎn)班的故事的作文　　　　大話重點(diǎn)班　　　　　　　　初涉“江湖”，便聽(tīng)聞重點(diǎn)班的厲害，那可是“武林好漢”向往之處。，受局勢(shì)所迫，我這個(gè)無(wú)名小卒也勤學(xué)苦練了兩年，終于“修成正果”，進(jìn)入了高手如云的重點(diǎn)班。入班不久，感受良多，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……　　　　　　　　學(xué)生篇：幾多辛苦幾多回報(bào)　　　　　　　　“鈴鈴鈴……”下課了，我想邀幾個(gè)伙伴出去活動(dòng)筋骨，怎奈大家紋絲未動(dòng)，一個(gè)個(gè)如同被萬(wàn)能膠水黏住一般，都在埋頭苦干，絲毫沒(méi)有休息之意。教室里安靜得有些過(guò)分，任何“風(fēng)吹草動(dòng)”都能盡收眼底。偶爾有同學(xué)討論題目，那細(xì)小的討論聲聽(tīng)起來(lái)就像是小蜜蜂在“嗡嗡”

2、叫。在普通班時(shí)，我喜歡呼朋引伴，下課了總是和一群人打打鬧鬧，如今身在重點(diǎn)班，也耐不住“寂寞”。我剛想吆喝兩聲，活躍課間氣氛，可親愛(ài)的同桌大人卻急急忙忙地塞給我一道題，叫我一起研究研究：“這道題有三種解法，我只想出其中一種，你來(lái)看看，還有哪兩種?！薄鞍σ弧蔽抑刂氐貒@了一口氣，此情此景，讓我不敢再有絲毫松懈！雖然辛苦，但期中考試時(shí)，我的每門功課都得了“優(yōu)”，正所謂“一分耕耘，一分收獲”??！　　　　　　　　老師篇：幾多瀟灑幾多智慧　　　　　　　　初三了，我們每天都得起很早。一日，天剛蒙蒙亮，某君兩眼蒙嚨來(lái)到教室，忽見(jiàn)教室有黑衣人，驚呼：“莫非有盜書者？”細(xì)看，竟然是

3、班主任大人！只見(jiàn)班主任正襟危坐，看情形已等候多時(shí)了，大家齊嘆：“老師您真神速，簡(jiǎn)直是超人??！”老師如斯，同學(xué)們豈敢落后，此后的早自習(xí)從未有同學(xué)遲到過(guò)?！　　　　　　　　笆裁唇谢瘜W(xué)性質(zhì)是否活潑？就像問(wèn)你調(diào)不調(diào)皮、聽(tīng)不聽(tīng)話……”教室里，化學(xué)老師幽默風(fēng)趣的解析，讓全班同學(xué)都笑翻了天。　　　　　　　　拖堂是老師們的共性，可數(shù)學(xué)老師卻截然不同。下課鈴一響，他就準(zhǔn)時(shí)地喊“下課”，大家都稱贊數(shù)學(xué)老師真?zhèn)ゴ?，不料黑板上卻已寫滿了筆記……數(shù)學(xué)老師匠心獨(dú)運(yùn)地占去了我們的課間十分鐘，這招“偷梁換柱”實(shí)在妙不可言！　　　　　　　　老師們雖是老謀深算，但也不失瀟灑?。　　　　　　　　W(xué)

4、習(xí)篇：幾多充實(shí)幾多激情　　　　　　　　“老師，我們想成立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)各自的弱勢(shì)學(xué)科！”H同學(xué)向班主任提議道?！　　　　　　　　靶校灾鲗W(xué)習(xí)，我當(dāng)然支持?！卑嘀魅魏敛华q豫地答應(yīng)了。于是，我們班的學(xué)習(xí)小組順理成章地成立起來(lái)了，而且還轟轟烈烈地展開了一輪熱火朝天的“學(xué)習(xí)大戰(zhàn)”。每逢課間，語(yǔ)文小組、英語(yǔ)小組、數(shù)學(xué)小組、物理小組、化學(xué)小組紛紛“開戰(zhàn)”，教室里可謂“戰(zhàn)火連天”！每天早上六點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，大家完全沉浸在學(xué)習(xí)熱潮中，絲毫不敢放松，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但也讓我們樂(lè)在其中！大家不僅互相幫助，也互相競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)似乎成了“馬拉松比賽”，你追我趕，不亦樂(lè)乎！每

5、一天，我們都過(guò)得很充實(shí)，且不乏激情！　　　　　　　　重點(diǎn)班的故事，說(shuō)不盡，道不完，待到他日回首，定是“別有一番滋味在心頭”！　　　　內(nèi)容僅供參考