數(shù)學(xué)教案－圖形找家.doc

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1、數(shù)學(xué)教案－圖形找家　　年齡：3、4、5歲　　人數(shù)：30人　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．學(xué)習(xí)按照物體的不同形狀特征進(jìn)行分類活動(dòng)?！　?．學(xué)習(xí)辨認(rèn)圓形、三角形、正方形?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：　　按照物體的不同形狀進(jìn)行分類活動(dòng)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　不同大小、不同顏色的圓形、三角形、正方形若干，常見的圓形、三角形、正方形的　　物品若干件，“家”三個(gè)(家門分別為圓形、三角形、正方形)?！　』顒?dòng)過程：　　1．把圓形、三角形、正方形混放在一起，請(qǐng)小朋友找找說(shuō)說(shuō)：它們是什么形狀的?　　2．請(qǐng)小朋友找出圓形、三角形、正方形，分類放到指定的地方。　　3．請(qǐng)小朋友觀察圖形的分放情況，說(shuō)一說(shuō)每一堆是什么形狀?　　4．請(qǐng)小朋

2、友說(shuō)一說(shuō)：哪些物品像圓形’哪些物品像三角形?哪些物品像正方形？　　5．請(qǐng)小朋友觀察物品的形狀，再把物品根據(jù)不同的形狀，送到它們的“家”中?！　』顒?dòng)延伸：　　在日常生活中組織小朋友做圖形分類活動(dòng)?！　≡u(píng)量：　　能夠根據(jù)物品的不同形狀把它們送到相應(yīng)的“家”中?！　》治觯骸　　　?nèi)容僅供參考