《散步》課件.ppt

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1、散步莫懷戚課前導入家庭是社會的縮影，幸福的家庭應該是和諧的家庭，而家庭的和諧需要每個人的努力。父愛如山，母愛如水。今天就讓我們跟著作家莫懷戚的腳步走進暖暖的春日，去進行一次心靈的散步。體會老與少之間濃濃的親情。寫作背景文章寫于1985年。莫懷戚父親剛去世。照料了莫懷戚多年的母親似乎一下子給抽調了了生活的目標，身體情況變得很復雜。莫懷戚有個弟弟是醫(yī)生，私下說，莫懷戚母親處在丈夫離世中，這是一個微妙的階段，必須謹慎度過，最不能缺的就是子女的陪伴。那次散步，就是一次陪伴。而與陪伴相伴的，就是對“生命”和“親情”這個命題的感受和思考。重點字詞分歧（）信服（）拆

2、散（）霎（）時水波粼粼（）嫩（）芽熬（）過fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáo詞語學習分歧：委屈：水波粼粼：各得其所：（思想、意思、記載等等）不一致，有差別。受到不應有的指責或待遇，心里難過，這里是指使兒子受到委屈的意思。形容水波十分明凈。每一個人或者事物都得到合適的安排。聽讀課文　整體感知：要求：1.劃出生字新詞和詞義；2.想一想，課文寫了哪些人物？寫了一件什么事，結果如何？A、散步的人有：母親、我、妻子、兒子田野初春分歧快速搶答一家人在田野里溫馨地散步F、結局：B、散步的地點是：C、散步的季節(jié)是：E、散步的過程中發(fā)生了：（用原文中

3、的一個詞來回答）D、記敘的事情是：祖孫三代初春在田野里散步合作探究，理解親情假如您有一束美麗的花，請您把它送給文中的某個人物，并請說說理由。鮮花獻給可敬的人孝敬、有家庭責任感、講原則、不寵愛孩子文中的“我”是上有老，下有小，要照顧兩頭的中年男人。在處理家庭矛盾時候，有時可以兼顧兩頭，但有時又無法兼顧兩頭。如文中是走大路還是走小路，無法“兩全”，只能顧一頭的時候，那么顧哪一頭呢？“決定委屈兒子”就是要顧老一頭。因為陪伴兒子的時間還長，但父母風燭殘年，盡孝心的時間不多。所以這里有個家庭倫理道德準則：上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應該顧老一頭。我謙讓、疼愛孫

4、子、善解人意即使自己行動不方便，也寵愛孫子?！八F在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”——信賴兒子，尊重兒子。但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧！”母親賢良、孝順、家庭責任感“在外面，她總是聽我的”——賢良。當“我決定委屈兒子”，妻子沒有絲毫的執(zhí)著?！拔叶紫拢称鹉赣H，妻子也蹲下來，背起了兒子”。妻子調皮、活潑可愛、聰明、聽話“兒子要走小路，小路有意思”?！扒懊嬉彩菋寢尯蛢鹤?，后面也是媽媽和兒子”。當“我決定委屈兒子”時，兒子并沒有哭鬧，對此表現出非常地聽話和理解。兒子英國哲學家培根說:“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的

5、文化之舉，這個，全世界數中國人做得最好?！鄙⒉剑ǚ制纾┳鹄蠍塾仔≈幸姶笮⑦@個細節(jié)大有深遠的象征意義，“世界”這個詞是大詞小用，突出了中年人的責任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負著承前啟后的重大使命。品讀語言為什么把我背母親，妻子背兒子說成是背負著“整個世界”呢？我會答聯系生活，詩意表達請同學根據學習體會和自己的生活體驗，以“家”為主題進行仿寫。例：家，是一個幸福的搖籃，老人孩子都怡然自樂；家，是家，是一副沉重的擔子，需要我們每個人用責任來擔當；一根生命的鏈條，老年、中年、幼年，生命就像永遠也達不到終點的接力棒，代代相傳，繁衍不息。讓住我家親愛的同學

6、們：家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護。家，更是一副沉沉的擔子，需要我們每個人用責任來擔當。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。最后送給大家一副對聯：全家四口早春散步互謙讓祖孫三代風雨人生相依偎相親相愛課文總結：本文通過選取祖孫三代一家人在田野散步這個生活側面，生動地展示了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德?！拔摇薄赣H兒子↖妻子↑愛尊老愛幼板書設計：散步莫懷戚課后作業(yè)真行實感1、真行：為你的長輩做一件你力所能及的事。2、實感：將這一過程及真實感受寫成一篇300字左右的短文。謝謝