六上第二單元2.doc

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1、教學(xué)內(nèi)容友鄰多佳音共幾課時(shí)5課型第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、初步了解南亞明珠“印尼”的民族音樂佳美蘭，并嘗試去合作表演。2、能有表現(xiàn)力的演唱兩首歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：印尼泰國的音樂文化與風(fēng)土人情教學(xué)難點(diǎn)：印尼泰國的音樂文化與風(fēng)土人情教學(xué)資源多媒體鋼琴活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案調(diào)整與反思一、音樂游戲：南亞風(fēng)情游1、學(xué)生來介紹有關(guān)印尼餓風(fēng)土人情和音樂生活。2、教師介紹，聽聽“佳美蘭”3、說樂器、找音色二、新歌教學(xué)1、《故鄉(xiāng)戀情》2、放范唱3、用“LU”隨著音樂緩慢哼唱，表現(xiàn)思念之情。4、跟琴學(xué)唱5、我們也來試一試活動(dòng)一

2、：1、課前布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍了解有關(guān)印尼餓風(fēng)土人情和音樂生活。2、教師介紹“佳美蘭”音樂產(chǎn)生的傳說。激發(fā)學(xué)生興趣。3、你對作品中那幾件樂器的音色有印象？在打擊樂器中找出類似的音色?；顒?dòng)二：1、展示泰國風(fēng)景圖-----恬靜安逸2、放范唱3、用“LU”隨著音樂緩慢哼唱4、跟琴學(xué)唱5、啟發(fā)學(xué)生，在歌曲的第二段處三、《我的小花園》短小可愛，很容易上口。四、欣賞《寶貝》《星星索》等充滿熱帶風(fēng)情的“克隆宗”歌曲，了解豐富的民歌資源。五、小結(jié)下課“故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)”設(shè)計(jì)另外一種伴奏型，表現(xiàn)歌曲較為激動(dòng)的情緒。大家輪

3、流做指揮，其他人隨著音樂演奏或由指揮任意組合聲部演奏，也可以加入人聲隨音樂拍歌曲富有特色的節(jié)奏聆聽歌曲，聽碰鈴的伴奏在第幾拍奏出，在樂譜中做上記號，并嘗試用碰鈴為歌曲伴奏?；顒?dòng)三：哼唱活動(dòng)四：找出歌曲中富有特色的節(jié)奏型練習(xí)拍擊。并分組設(shè)計(jì)聲勢動(dòng)作來表現(xiàn)該節(jié)奏。在通過聽唱與視唱，感受曲調(diào)的模仿與變化?；顒?dòng)五：小結(jié)下課