個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.docx

個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.docx

ID:49054773

大?。?7.44 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-02-27

個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.docx_第1頁
個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.docx_第2頁
資源描述:

《個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名杜林霜性別女年齡23學(xué)歷大專職稱教齡1職務(wù)音樂教師所任學(xué)科音樂課題名稱小學(xué)音樂個人2014年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)我很熱愛我的工作,在教學(xué)上我很注重理論知識學(xué)習(xí),因為學(xué)生在這一方面的學(xué)習(xí)很不足。同時也很注重課外知識的學(xué)習(xí),例如樂器的介紹學(xué)習(xí),音樂家的介紹。我還很喜歡與學(xué)生溝通,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上。但在課堂教學(xué)組織上還有很多不足,環(huán)節(jié)有的時候有點亂,這是我需要改正的地方。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)努力鉆研課堂教學(xué),豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗;扎實練習(xí)音樂基本技能、豐富的音樂知識;在教學(xué)品格,教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素

2、質(zhì);為人師表,愛崗敬業(yè);提升個人專業(yè)素質(zhì),樹立終身學(xué)生理念;加強教學(xué)研究,爭取成為研究型教師,要多與學(xué)生交流溝通。具體措施1、多觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)視頻,學(xué)習(xí)并合理運用優(yōu)秀的教學(xué)方法。積極參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)。多于老教師交流溝通學(xué)習(xí)。2、踏實上好音樂課,提高自己的課堂教學(xué)水平;認(rèn)真鉆研教材,充分理解新課標(biāo)的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終;提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,使所教的不同年級學(xué)生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于音樂教育方

3、面的書籍。平時要加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),提高即興伴奏水平。所需要的學(xué)校支持多提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。評議:單位:姓名:日期:

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。