高中語文 文摘(校園)我的老校長高錕.doc

高中語文 文摘(校園)我的老校長高錕.doc

ID:49061115

大?。?7.00 KB

頁數(shù):1頁

時間:2020-02-27

高中語文 文摘(校園)我的老校長高錕.doc_第1頁
資源描述:

《高中語文 文摘(校園)我的老校長高錕.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、我的老校長高錕我以前從來都不覺得香港的大學(xué)有多好。你看那些學(xué)生,畢業(yè)典禮總是人人手抱一只毛毛熊,不說還以為是幼稚園結(jié)業(yè)呢。至于老師,不是不好,只不過研究多用英文出版,而且以論文為主。書店很難見得著,不像大陸學(xué)者,著作等身的人多得是,看他們的作品一字排開擺在書店,威風(fēng)得不得了。  直到近幾年在大陸跑多了,見過不少名牌學(xué)府的另一面,聽過不少著名“大師”的笑話,我才知道,原來香港的大學(xué)也不算太差?! ∧憧?,英國《泰晤士報》公布全球大學(xué)排行榜,香港有3家進了前50呢??墒沁@還不是最重要的。而我的母?!愀?/p>

2、中文大學(xué)的前校長高錕,剛拿了今年的諾貝爾物理學(xué)獎,這難道不是很威風(fēng)嗎?但坦白講,當(dāng)年我念書的時候可不以為他有這么厲害;相反地,我們一幫學(xué)生甚至認為他只不過是個糟老頭罷了?! 〔恢蝗绱耍?dāng)時高錕還接受中央政府的邀請,出任“港事顧問”,替將來的回歸大業(yè)出謀獻策,很多同學(xué)都被他的舉動激怒了,認為這是學(xué)術(shù)向政治獻媚的表現(xiàn)。于是在一次大型集會上面(好像是畢業(yè)典禮),學(xué)生會發(fā)難了,他們在底下站起來,指著臺上的校長大叫:“高錕可恥!”而高錕則憨憨地笑,誰也不知道他在笑什么?! 『髞?,一幫更激進的同學(xué)主張打倒行之有

3、年的“迎新營”,他們覺得那是洗腦工程,拼命向新生灌輸以母校為榮的自豪感,其實是種無可救藥的集體主義,很要不得。就在高錕對新生發(fā)表歡迎演講的那一天,他們沖上去圍住了他,塞給他一個套上了避孕套的中大學(xué)生玩偶,意思是學(xué)生全給校方蒙成了呆頭?,F(xiàn)場一片嘩然,高錕卻獨自低首,饒有興味地檢視那個玩偶。  后來我們才在報紙上看清楚他的回應(yīng)。當(dāng)時有記者跑去追問正要離開的校長:“校長!你會懲罰這些學(xué)生嗎?”高錕馬上停下來,回頭很不解地反問那個記者:“懲罰?我為什么要罰我的學(xué)生?”畢業(yè)之后,我才從當(dāng)年干過學(xué)生會和學(xué)生報的

4、老同學(xué)那里得知,原來高錕每年都會親筆寫信給他們,感謝他們的工作。不只如此,他怕這些熱心搞事的學(xué)生,忙得沒機會和大家一樣去打暑期工,所以每年都會自掏腰包,私下捐給這兩個組織各兩萬港幣的補助金,請他們自行分配給家境比較困難的同學(xué)。我那位臭罵他“一事無成”的同門,正是當(dāng)年的獲益者之一。今天他已經(jīng)回到母校任教了,在電話里他笑呵呵地告訴我:“我們就年年拿錢年年罵,他就年年挨罵年年給?!?  上個月,我們中大人戲稱為“殖民地大學(xué)”的香港大學(xué)也出了條新聞,他們把名譽院士的榮銜頒給了宿舍“大學(xué)堂”的老校工“三嫂”袁

5、蘇妹,因為“她以自己的生命,影響了大學(xué)住宿生的生命”。這位連字都不識的82歲的老太太,不只把學(xué)生們的肚皮照顧得無微不至,還不時要充當(dāng)他們的愛情顧問,在他們?nèi)松飞嫌龅嚼щy的時候,以自己的歲月澆灌他們茫然的青茅,所以一向有“大學(xué)堂三寶”之一的稱號。那一天,“三嫂”戴著神氣的院士圓帽,穿上紅黑相間的學(xué)袍,是一眾重量級學(xué)者之間最燦爛的巨星。她一上臺,底下的老校友就站起來大聲吶喊,掌聲雷動。不管他們的頭發(fā)是黑是白,不管他們現(xiàn)在是高官議員還是富商名流,他們都是她的孩子?! ∪ツ觊_始,高錕得了老年癡呆癥,最近記

6、性有點衰退了。這也不是不好的,因為我希望他忘記當(dāng)年我們的惡作劇,忘記我們侮辱他的種種言行。但我又是多么多么地盼望他,我們的老校長,能夠記住他剛剛得到的是諾貝爾獎,記住他提出光纖構(gòu)想時的喜悅,記住他和夫人一起拉著手在校園內(nèi)散步的歲月,記住我們畢業(yè)之后,偶爾在街上碰見他,笑著對他鞠躬請安“校長好”時的衷誠敬意。1

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。