《學步》教案.doc

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1、北師大版六年級《學步》教學設計教學目標：1、了解課文內容，學習作者用第一人稱對人說話的寫作方法，分析關鍵語句的含義，體會“走路”和“生活”的內在聯(lián)系，感悟文章的主題思想。2、激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力走好自己的人生之路。教學重點：1、結合自己學步時的真實的體驗，有感情的朗讀課文，體會作者的感情變化。2、感悟勇敢地、腳踏實地地實地走好人生旅途的哲理。教學難點：理解文中“你的生活從此開始有了全新的內容和意義”“你要勇敢地走，腳踏實地地走?！钡暮x。教學準備：嬰兒學步的圖片及課件板書設計學步驚喜擔憂贊美期望勇敢地走腳踏實地地走教學過程：一、激趣導

2、入1、（音樂響起）師敘述：時光飛逝，轉眼同學們就要小學畢業(yè)了，回顧這十多年你們走過的每一步，就好似一曲曲動聽的歌，那份快樂時時洋溢在心頭。今天讓我們一同回到呀呀學語，蹣跚學步的時候吧！2、齊讀課題。二、了解作者這是著名作家趙麗宏寫的散文，作者用第一人稱對人說話的寫作方法，在向我們娓娓道來。趙麗宏：著名詩人、散文家，中國作家協(xié)會會員,上海作協(xié)副主席。1951年出生于上海，其散文創(chuàng)作被譽為“捕捉生活色彩和芬芳的詩”。代表作有《三峽船夫曲》《雨中》《雨中的鴿子》《學步》。出版有《珊瑚》《生命草》《心畫》等三十多部詩集、散文集、報告文學集。作品曾數(shù)十次獲獎，《

3、詩魂》獲新時期全國優(yōu)秀散文集獎。讓我們走進《學步》去看看表達了作者怎樣的感情，又引申出了怎樣的人生哲理吧！三、初讀感悟，體會兒時情景。1、通過預習，同學們對課文已經(jīng)有了一些了解了，現(xiàn)在將自己印象深的段落讀一讀，注意讀準字音，讀通句子。2、課文中出現(xiàn)了一些生字新詞，我們一起讀一讀，看課件讀準字音。（注意潛伏、咧開嘴）3、課文圍繞著一個什么事情來寫的？（兒子學走路）同學們你們是什么時候學會走路的呢？當時你父母的心情是怎樣的？最難忘的場景是什么？生充分說。4、勾劃出與你學步時的情景相似的句子。5、將“你”改成“我”，以“小時候，我是這樣學步的……”句式開頭，

4、自己讀一讀。進行交流，要求學生以朗讀的語氣表示，真實的體驗配以完美的句子。6、自己當時的心理感受如何（自豪、興奮、勇敢、新奇、堅持不懈……）師相機板書，為什么會有這種感受呢？然后請生用體會到的語氣再讀給同桌聽。7、欣賞嬰兒學步的圖片，思考：從嬰兒的學步中，你體會到什么？再把自己想象成文中的兒子，完成填空：你咧開嘴笑了，似乎在說：“（）”?？纯凑n件中，父母的表情，體會到父母看到兒子會走路的既興奮又緊張的心情。再想一想：兒子會走什么樣的路？體會孩子學步的艱辛。四、細讀感悟，體會父母的愛。1、過渡：無論是怎樣的路，兒子都在大膽地走。面對如此優(yōu)秀的兒女，父母的

5、感受又會如何呢？請用波浪線勾畫描寫父母關愛孩子的（語言、動作、心理活動的）句子并批注體會到的父母的心情。（課件出示學習步驟：找句子、劃詞語、讀一讀、寫心情、讀出情。）2、匯報：（一）體會父母的驚喜與擔憂之情。（讀句子——說體會——再讀）（1）兒子，你居然會走路了！我和你母親永遠不會忘記那一天。母親偶一回頭，突然……抓“居然”“永遠不會”體會父母非常驚喜。除了驚喜更多的是什么心情？（擔憂）（2）當你母親沖過去一把將你抱起來時，你卻掙扎著拼命要下地。抓住“沖過去”體會母親對孩子的關心與愛護。（師補充舉例：自己孩子沒有學步的照片）（3）兒子，你不會想到，在你

6、學步的路上，處處潛伏著危險。抓“處處潛伏著危險”，想象會有哪些危險呢？體會父親對孩子的擔憂與無微不至的關心。（4）我們在你身后，眼看著你一頭撞到花壇邊的鐵欄桿上，心如刀割……體會出父母的心痛和愛。5自然段描寫很詳細，我們來體會學步要付出的艱辛和代價。拓展將來會有哪些艱辛，然后體會：人生之路不易，它遠比學走路艱難千萬倍，要付出更大的代價。（5）但愿你不要失去剛學步時的那份勇氣。（人生之路遠比學步艱難，需要付出勇氣和毅力。這是父母的擔心和企盼。給孩子提醒：人生之路，曲折坎坷，不要因為跌倒就失去剛開始的那份熱情和勇氣。）過渡：孩子的學步讓做父母的無比驚喜與擔

7、憂，充滿濃濃的愛。從文中作者對自己有這樣一個兒子自豪的話語中，我們還能體會到父母對孩子由衷的贊美。請找找表達父母贊美之情的語句。（二）體會父母的贊美與期望之情。1、你似乎對平坦的路不感興趣,哪里高低不平，哪里雜草叢生，哪里有水洼泥濘，你就愛往哪里走。只要不摔倒,你總是樂此不疲。（重點理解：樂此不疲。即：形容人對某件事情非常喜歡不顧身體疲倦。贊美兒子的勇敢）有感情地讀。2、你的生活從此有了全新的內容和意義。理解“全新的內容”和“全新的意義”分別指什么？（內容：從無法支撐小小的身軀到能獨立行走對孩子來說是一個重大的飛躍，從此能獨立行走到他想到的地方，是非常

8、奇妙與美好的感覺。同時也預示出未來人生的曲折，這也是“走路”與“生活”的內在聯(lián)系。意義：從此踏