16大使館媽媽.doc

《16大使館媽媽.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《大使館媽媽》教學(xué)反思教學(xué)《大使館媽媽》一課時(shí)，在解決文中重點(diǎn)：陳小龍為什么叫大使館媽媽一問題時(shí)，我首先讓學(xué)生理解陳小龍?jiān)谑裁辞闆r下得到大使館的幫助的，然后讓學(xué)生找出大使館是怎樣幫助他的。在交流討論中學(xué)生基本都能找到：是大使館派人把陳小龍接到大使館，并照顧他。但這些似乎都不能成為叫大使館為“媽媽”的有力證據(jù)，因?yàn)椤皨寢尅倍謱?duì)我們每一個(gè)人來說都很重要，我們不會(huì)輕易的叫別人為媽媽?！　【驮谶@時(shí)，楊娟舉起了手，她回答說：因?yàn)閺N師給他做了一頓熱騰騰的飯菜讓他美美地吃了一頓。飯后，理發(fā)師傅給陳小龍理了一個(gè)青年頭。使館還讓曲洪

2、給他買了一條新毛料褲子……這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)順勢引導(dǎo)說：“你們想想是誰給你們做熱騰騰的飯菜，是誰帶著你們?nèi)ダ戆l(fā)，又是誰經(jīng)常給你們買新衣服？”學(xué)生便不約而同的回答：媽媽。是啊，只有媽媽才會(huì)那么無微不至的照顧我們，而大使館像媽媽一樣給陳小龍無微不至的關(guān)心和照顧。這樣一來，便水到渠成，學(xué)生很容易就理解了為什么叫大使館為“媽媽”，文章的重點(diǎn)不攻自破。如果沒有楊娟的回答，這節(jié)課就會(huì)那樣結(jié)束，學(xué)生很有可能就帶著懵懂學(xué)完這一課，而且對(duì)文章的重點(diǎn)不能充分把握，那么這節(jié)課就是失敗的。但就是因?yàn)樗幕卮鸲屵@節(jié)課變得完美。所以說課堂上總有你

3、意想不到的事情發(fā)生，而恰恰就是這些才讓你的課堂有了亮點(diǎn)。　　　通過找與學(xué)生相關(guān)的熟悉點(diǎn)，有助于學(xué)生理解文章的重難點(diǎn)，而且學(xué)生容易接受，記得牢。