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1、青銅器與甲骨文
【學習目標】1．通過對甲骨文的學習，明白它們的含義，學會辨認甲骨文字體，知道漢字的演變，了解漢字與甲骨文淵源。2．通過學習司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就。3．使學生知道甲骨文是世界上最古老的文字之一，今天的漢字是從它發(fā)展而來?！緦W習重點】甲骨文和青銅工藝【學習難點】關于甲骨文的簡況介紹及其文字的演變。【學習過程】一、學習引入夏、商、西周時期是中國早期國家產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，創(chuàng)造了燦爛的文明，青銅器和甲骨文反映了當時高度發(fā)達的文明。青銅器是怎么被制造出來的？又具有怎樣的高超技藝？甲骨文記事的內(nèi)容及其造字特
2、點又是什么呢？二、自主預習（一）知識點一：青銅工藝的高超工藝1．中國古代青銅技術產(chǎn)生和發(fā)展于_____、_____時期，晚商至西周時期逐步走向鼎盛。商．周的青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，工藝_____，種類繁多，處于世界領先水平。2．青銅器造型雄偉，紋飾古樸，既有_____價值又有_____價值。殷墟出土的_____是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權力的象征。3．青銅工藝是商、周文明的重要標志，人們稱_____、_____、_____時期為青銅時代。（二）知識點二：甲骨文記事1．名稱來歷：甲骨文是中國商周時期刻寫在_____和牛、
3、羊等_____上的文字。2．發(fā)現(xiàn)情況：1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文，此后在安陽_____、陜西、山東等地出土大量商代和西周甲骨。3．發(fā)現(xiàn)意義：（1）甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代_____體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有較深的影響。（2）目前所知，我國有文字可考的歷史從_____開始。（三）知識點三：甲骨文的造字特點1．甲骨文的造字方法。甲骨文使用_____、_____、會意、形聲等多種造字方法。2．甲骨文與漢字的關系：甲骨文已經(jīng)具備了_____的基本結(jié)構，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要
4、階段。三、新知學習你知道我國商朝最著名的青銅器叫什么嗎？鼎在中國古代被視為什么的象征？你知道哪些與鼎有關的成語和典故？四、鞏固練習1．研究歷史離不開文字資料。我國有文字可考的歷史開始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋2．《尚書》中記載道：“惟殷先人，有典有冊。”這里所謂的“有典有冊”指的是當時人們使用的（）A．刻畫符號B．甲骨文C．金文D．小篆3．金文和甲骨文最大的差別是（）A．寫在黃金做的器物上B．屬于成熟的漢字C．文字鑄在青銅器上D．文字是用黃金制作4．我國古代商周時期青銅器主要是哪三種金屬的合金（）A．銅、鐵、錫B．
5、金、銀、銅C．銅、錫、鉛D．鐵、錫、鉛5．商朝是我國青銅器高度發(fā)達的時期，其精品代表作是（）A．四羊方尊B(yǎng)．司母戊鼎C．青銅立人像D．散氏盤6．下列有關甲骨文的敘述，不正確的是（）A．記錄商王朝的歷史，具有很高的史學價值B．是中國最早的文字C．經(jīng)過發(fā)展演變?yōu)榻裉斓臐h字D．刻在龜甲和獸骨上7．甲骨文中不可能記載的內(nèi)容是（）A．商王室狩獵B．日食．月食C．盤庚遷殷D．禹傳子，家天下8．首次驚現(xiàn)甲骨文的地點是（）A．河南安陽B．陜西西安C．北京昌平D．山東濟南9．“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學家和考古學家郭沫若同
6、志l959年視察殷墟時留下的著名詩句。下列文物出土于殷墟的是（）A．青銅立人像B．司母戊鼎C．編鐘D．唐三彩10．有一天，小華去參觀某一歷史博物館，其中一件刻有文字的商代文物深深地吸引著他。根據(jù)你所學的歷史知識判斷，此文物中的文字可能是（）A．隸書或小篆B．小篆或楷書C．金文或隸書D．甲骨文或金文11．閱讀下列材料：材料一：北至遼寧，南至湖南．都發(fā)現(xiàn)過西周的青銅器。那時的青銅器，比前代輕巧，花紋由繁復變?yōu)楹喴?。材料二：（西周）青銅酒器逐漸減少，出現(xiàn)了大量的炊具和日常生活用具。請完成：（1）據(jù)材料一，說明西周青銅器制造的特點。（
7、2）據(jù)材料二，說明西周青銅器制造的新特點。（3）西周青銅器制造呈現(xiàn)上述特點的原因是什么？
