斜塔上的實(shí)驗(yàn).ppt

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1、第五單元關(guān)注科學(xué)文學(xué)和科學(xué)是相通的，科學(xué)和文學(xué)應(yīng)該開出并蒂之花。在學(xué)語(yǔ)文中學(xué)科學(xué)，在學(xué)科學(xué)中學(xué)語(yǔ)文。在這里你可以傾聽科學(xué)家矢志探索的心律和足音，品味那石破天驚的創(chuàng)造宣言和奇思妙想，領(lǐng)略到別樣的情味與風(fēng)光。斜塔上的實(shí)驗(yàn)(人物傳記節(jié)選)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)科學(xué)家善于探索和創(chuàng)新的精神。2.了解課文涉及到的相關(guān)知識(shí)，豐富知識(shí)3.學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思。讀讀，寫寫祈禱qí粗糙cāo倔強(qiáng)juéjiàng卷帙juànzhì妥協(xié)tuǒxié不屑xiè赫赫hèhè1.這是個(gè)什么斜塔？在哪里？2.是誰要在這里做實(shí)驗(yàn)？3.做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣呢？4.這個(gè)實(shí)驗(yàn)要

2、證明什么問題？解析文題比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第3層時(shí)，發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線2米左右。由于該塔“斜而不塌”，名聲大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落體試驗(yàn)，比薩斜塔更加有名了。伽利略，意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家，主張研究自然界必須進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和實(shí)驗(yàn)，是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)和機(jī)械唯物主義的奠基者之一。它通過實(shí)驗(yàn)，建立了自由落體定律。還發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并確定了伽利略相對(duì)性原理，他因此被認(rèn)為是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先

3、驅(qū)。文章在結(jié)尾部分才寫了伽利略的比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。那開頭講了他的什么發(fā)現(xiàn)？中間寫的又是什么呢?1、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。2、孩童與學(xué)生時(shí)代熱愛科學(xué)追求真理的故事。整體感知快速閱讀，思考：1.伽利略的發(fā)現(xiàn)受什么啟示?2.做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要什么條件？3.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣？4.這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方面得到了應(yīng)用？5.通過此事，你受到什么啟發(fā)？研讀課文結(jié)合伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則以及他孩童和學(xué)生時(shí)代的事跡，為他畫個(gè)像，看看他身上有哪些優(yōu)點(diǎn)。研讀課文采用句式：我覺得伽利略是個(gè)的人，因?yàn)?。示例：我覺得伽利略是個(gè)從小就獨(dú)立思考，勇于探索，勇于創(chuàng)

4、新，不迷信權(quán)威的人，因?yàn)槲恼轮袑懙健百だ圆煌５母銓?shí)驗(yàn)。甚至當(dāng)他還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，他就不輕易相信權(quán)威”。1、課文標(biāo)題是“斜塔上的實(shí)驗(yàn)”，那么寫“發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則”，寫伽俐略的孩提和學(xué)生時(shí)代的情況有沒有離題？為什么？沒有離題。因?yàn)檫@些內(nèi)容能突出伽利略善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，具有創(chuàng)新精神；能表現(xiàn)他對(duì)科學(xué)不懈的追求和獻(xiàn)身精神，突出了中心。對(duì)下文寫伽利略堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)證明自己的理論也有鋪墊作用。議一議2、讀17段，寫觀眾隊(duì)伍的盛大和觀眾情緒的“興高采烈”有什么作用？作用：①表明實(shí)驗(yàn)的影響很大②表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不講科學(xué)的風(fēng)氣之盛，反科學(xué)的習(xí)慣勢(shì)力強(qiáng)大。③襯托

5、出伽利略堅(jiān)持科學(xué)實(shí)驗(yàn)、堅(jiān)持真理的精神的可貴。議一議以“斜塔上的實(shí)驗(yàn)前夜”為題，根據(jù)下面的條件，設(shè)計(jì)一段對(duì)話。（人數(shù)三至四人，注意從課文中捕捉信息，對(duì)話要切合人物身份。）1、伽利略與家人的對(duì)話【一、二組】2、伽利略與同事的對(duì)話【三、四組】理解練習(xí)本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學(xué)生時(shí)的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)理論與探索新理論的科學(xué)思想與熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。課文小結(jié)古今中外,像伽利略這樣受生活中自然現(xiàn)象的啟發(fā)而有所發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家是大有人在,你能向大家介紹介紹嗎?拓展延伸