《白公鵝》.白公鵝ppt.ppt

《《白公鵝》.白公鵝ppt.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、復(fù)習(xí)鞏固（課文內(nèi)容）13白鵝特點：描寫方法（修辭手法）表達感情文章結(jié)構(gòu)高傲叫聲步態(tài)吃相擬人、比喻、對比、反語喜愛先總后分中國豐子愷14.白公鵝俄國葉·諾索夫14＊白公鵝描寫內(nèi)容特點（第段）走路姿態(tài)（第段）平時活動（第段）描寫方法（修辭手法）表達感情文章結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)卡（前測）具有海軍上將的派頭慢條斯理不慌不忙無憂無慮自由自在擬人比喻夸張反語喜愛先總后分123～6白公鵝走路姿態(tài)平時活動快速瀏覽課文，思考：？？白公鵝走路姿態(tài)平時活動默讀課文，思考：掂量著走走泥路不沾泥狗追不跑翅膀有力搶占水面吞食魚餌落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，

2、就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。圈出動作詞手勢模仿再讀句子就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水。比較《白鵝》與《白公鵝》寫法的異同學(xué)習(xí)要求：1.把《白公鵝》與《白鵝》的學(xué)習(xí)卡進行對比，找一找兩篇課文的相同點與不同點，簡要地記錄到學(xué)習(xí)卡上。（時間3分鐘）2.四人小組交流你的發(fā)現(xiàn)，互相糾正補充。（時間3分鐘）13白鵝描寫內(nèi)容特點高傲叫聲嚴肅鄭重厲聲呵斥步態(tài)從容不迫大模大樣吃相三眼一板一絲不茍描寫方法擬人比喻對比反語表達感情喜愛文章結(jié)構(gòu)先

3、總后分14＊白公鵝描寫內(nèi)容特點具有海軍上將的派頭走路姿態(tài)慢條斯理不慌不忙平時活動無憂無慮自由自在描寫方法擬人比喻夸張反語表達感情喜愛文章結(jié)構(gòu)先總后分相同點不同點1.文章結(jié)構(gòu)：先總后分；2.描寫方法：擬人、比喻、反語；3.表達感情：對鵝的喜愛之情。1.語言風(fēng)格不同：一個是中國式的“鵝老爺”；一個是外國式的“理當榮膺海軍上將銜”；2.敘述語氣不同：豐子愷對白鵝多是善意的嘲笑，而葉·諾索夫?qū)Π坠Z更多的是欣賞。比較《白鵝》和《白公鵝》在寫作上的異同我會說：請你選擇一種你最感興趣的動物，模仿本課第二自然段先總寫后分寫的方法，把它的一個方面的特

4、點說清楚。老師先來說一說：我家的大公雞真漂亮！它的頭上長著火紅的冠子，一雙透亮靈活的小眼睛配上尖尖的嫩黃小嘴，組成了精致的面孔。它身上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣，高高翹起的大尾巴，像綻放的煙花，美麗極了！思考1分鐘與同桌說一說動物欣賞愛護動物，構(gòu)建美好家園！好書推薦《尼樂斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，1909年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，迄今已被譯成五十余種文字。書中故事情節(jié)比較簡單，寫一個名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一

5、個小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北，周游全國，從家鄉(xiāng)斯科訥省一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時八個月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學(xué)到不少優(yōu)點，當他重返家鄉(xiāng)時，變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。課后作業(yè)：自行完成學(xué)習(xí)

6、卡中的練習(xí)（后測題）時間：15分鐘謝謝！