《論語(yǔ)》十則.ppt

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1、《論語(yǔ)》十則授課人：馬榮作者簡(jiǎn)介：孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人，是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，編撰了我關(guān)第一部編年體史書《春秋》。與孟子并稱“孔孟”，孔子被尊稱為“至圣”，孟子為“亞圣”。作者簡(jiǎn)介：孔子以“因材施教”和“有教無(wú)類”的教育理念來(lái)教育學(xué)生，他的思想和學(xué)說，為中國(guó)文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一。作品簡(jiǎn)介：《論語(yǔ)》，也就是語(yǔ)錄的意思，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是語(yǔ)錄體、對(duì)話體、敘事體。內(nèi)容上以教育為主，包括

2、哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面。從中可以看出許多當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治生活情況，看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(yùe)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?”生氣，發(fā)怒了解第一則：學(xué)習(xí)方法通“悅”，愉快連詞，可譯為并且連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為”但是“譯文：孔子說:“學(xué)習(xí)并且時(shí)常地去復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也很高興嗎？別人不了解我但我不生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？第二則：為人處世曾子曰：“吾日三省(x?ng)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎？傳(chuán)不習(xí)乎?”

3、多次進(jìn)行自我檢查謀劃盡心盡力老師傳授的知識(shí)譯文：曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人出謀劃策是否盡心盡力了呢？跟朋友交往是否真誠(chéng)相待了呢？老師傳授的知識(shí)是否時(shí)常復(fù)習(xí)了呢？"第三則:學(xué)習(xí)方法子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！迸f的知識(shí)，形容詞用作名詞連詞，表順承，可譯為“就”憑借譯文：孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì),憑借這點(diǎn)就可以做別人的老師了?！钡谒膭t:學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边B詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”連詞，相當(dāng)于“就”本意是“危險(xiǎn)”，文中指“有害”譯文：孔子說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只是思考而不學(xué)

4、習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得?！钡谖鍎t:學(xué)習(xí)態(tài)度子曰：“由，誨女(rǔ)知(zhī)之乎！知之為知之，不知為不知，是知(zhì)也?！苯?，傳授通”智“，聰明，智慧譯文：孔子說：“仲由啊，讓為師教導(dǎo)你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的?！?、誨，女知之乎？　　教育（教誨），你知道嗎？（南懷謹(jǐn)《論語(yǔ)別裁》）2、誨女，知之乎？　　我教導(dǎo)你的知識(shí)，你都知道了嗎？（徐志剛《論語(yǔ)通譯》）3、誨女知之乎！　?。ㄎ遥┙探o你的，（你)懂得了嗎?。ㄑ鹦恰吨袑W(xué)生教材全解》）4、讓我來(lái)教教你吧，你可懂得這個(gè)道理？（楊潤(rùn)根《發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)》）