語文人教版五年級(jí)下冊初讀課文，掌握字詞，把握內(nèi)容.docx

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1、一、快樂起航1、同學(xué)們，梁國那個(gè)九歲的孩子，風(fēng)趣機(jī)智、妙趣橫生的語言，充分讓我們感受到了語言表達(dá)的精妙，這節(jié)課讓我們再去見識(shí)一個(gè)人，繼續(xù)感受語言藝術(shù)的魅力。2、他身材矮小、但能言善辯，口才極好，多次被齊國派到其他國家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國解決了許多外交上的爭端，他就是——晏子。3、“子”是對(duì)有貢獻(xiàn)男子的尊稱。歷史上帶有“子”的名人有很多，如：老子、孔子、孟子、墨子等。二、自主研讀自學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)隨堂筆記通讀課文掌握字詞閱讀全文，圈出文中出現(xiàn)的生字新詞，完成教師預(yù)設(shè)的題目。把自己讀不準(zhǔn)的字、不理解的詞寫在學(xué)生自設(shè)欄，查找工具書解決問題。教師預(yù)設(shè)：1、給下列

2、生字和多音字注音。侮辱（）矩（）蔽（）柑橘（）淮（）賊（）盛飯（）豐盛（）2、我能把下列詞語正確地讀給我的對(duì)子聽，用合適的方法理解劃線詞的意思。晏子敝國侮辱柑橘臨淄枳盜賊撒謊規(guī)矩押著囚犯淮南大臣賠不是國勢強(qiáng)盛得意揚(yáng)揚(yáng)安居樂業(yè)面不改色3、我能運(yùn)用合適的識(shí)字方法識(shí)記田字格中的生字，還能提醒大家要注意的難記難寫好的字。（教師適時(shí)板書）難寫的字有。三、對(duì)子互學(xué)1.對(duì)子間檢查自學(xué)成果（師傅批改，徒弟學(xué)習(xí)）,用紅筆互相給出等級(jí)評(píng)定?！?.展示點(diǎn)評(píng)。徒弟做好展示，師傅做好點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。四、探究交流探究內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)隨堂筆記速讀課文了解內(nèi)容默讀課文，初步了解主要內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)：

3、弄清地點(diǎn)、人物、事件，再把它們有機(jī)串聯(lián)。教師預(yù)設(shè)：文章按的順序講述了，出使楚國，三次，想，但每次。五、幸福達(dá)標(biāo)1、抄寫本課生字，聽寫本課詞語。2、思考：晏子和楚王共有幾次斗智？每次結(jié)果怎樣？你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？3、熟讀課文,進(jìn)一步了解晏子的精神和品質(zhì)。