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《圖形的旋轉(zhuǎn)上課用演示文稿.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第二十三章旋轉(zhuǎn) 復(fù)習(xí)課大豫鎮(zhèn)兵房初中朱衛(wèi)兵2、從5時15分到5時20分，分針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為（）A、200B、260C、300D、360AC(-2，3)1、單詞NAME的四個字母中，是中心對稱圖形的是（ ?。〢．NB．AＣ．MD．E3、在平面直角坐標(biāo)系中，點P（2，-3）關(guān)于原點對稱點的坐標(biāo)是．基本練習(xí)4.正八邊形繞其中心至少要旋轉(zhuǎn)_______度才能與原來圖形重合。455.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A的坐標(biāo)為(1，4)，將線段OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OA′，則點A′的坐標(biāo)是．（4，-1）基本練習(xí)范例精析例1如圖：△ABD繞點A旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置
2、，點M是AC的中點，若BD=3cm，AB=8cm，則（1）EC=_____;AM=_______．（2）若CE∥AB，C點在BD的延長線上，則∠ACE＝________．M3cm4cm60°例2已知兩個全等的直角三角形紙片ABC、DEF，如圖（1）放置，點B、D重合，點F在BC上，AB與EF交于點G．∠C=∠EFB=90o，∠E=∠ABC=30o，AB=DE=4．（1）求證：△EGB是等腰三角形；（2）若紙片DEF不動，問△ABC繞點F逆時針旋轉(zhuǎn)最小_____度時，四邊形ACDE成為以ED為底的梯形（如圖（2））．求此梯形的高．（1）ABCEFFB（D）GGA
3、CED（2）30°M鞏固練習(xí)1、下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是()ABCD2、在右圖中作出“三角旗”繞O點按逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖案．B鞏固練習(xí)3、如圖，∠AOB＝90°，∠B＝30°，△A′OB′可以看作是由△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)α角度得到的，若點A′在AB上，則旋轉(zhuǎn)角α的大小可以是（）A．30°B．45°C．60°D．90°4、點A的坐標(biāo)為（，0），把點A繞著坐標(biāo)原點順時針旋轉(zhuǎn)135o到點B，那么點B的坐標(biāo)是_____．c(-1,-1)鞏固練習(xí)5、圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格，點在格點上．（1）在圖①中確定格點D，并畫出以A、B、C
4、、D為頂點的四邊形，使其為軸對稱圖形．（2）在圖②中確定格點E，并畫出以A、B、C、E以為頂點的四邊形，使其為中心對稱圖形．（畫一個即可）ABC圖①ABC圖②鞏固練習(xí)6、如圖，直線與X軸、Y軸分別交于A、B兩點，把繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到，則點的坐標(biāo)是．ABOO′(7,3)通過本堂課的學(xué)習(xí)，說說你的收獲和困惑小結(jié)與回顧作業(yè)布置課時作業(yè)本p136-13721題不做祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!如圖，正方形ABCD和正方形CDEF有公共邊CD,請設(shè)計方案,使正方形ABCD旋轉(zhuǎn)后能與正方形CDEF重合,你能寫出幾種方案?ABCDEF·O經(jīng)典習(xí)題解:方案一:把正方形ABCD繞
5、點D順時針旋轉(zhuǎn)90°.方案二:把正方形ABCD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°.方案三:把正方形ABCD繞CD的中點O旋轉(zhuǎn)180°.
