語海暢游·積少成多.ppt

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1、課內(nèi)預(yù)習(xí)要求(1)輕聲讀成語故事《自相矛盾》，邊讀邊圈出文中的生字。(2)拼讀生字表中生字，想辦法記住字音、字形。(3)朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。(4)畫出文中不理解的詞，在有疑問的地方做上記號。máodùnchǔruì矛　盾　楚　銳chuō戳矛盾　銳利　　戳穿　　楚國自相矛盾　張口結(jié)舌矛盾矛：古代兵器，在長桿的一端裝有青銅或鐵制成的槍頭。盾：盾牌，用來防護身體遮擋刀箭的武器。1、自由輕聲讀課文，想一想這個故事講的是件什么事？寫古代一個人賣盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人問他：拿你的矛刺你的盾，怎么樣?那人啞口無

2、言。“我的盾堅固得很,隨你用什么矛都戳不穿它?！薄拔业拿J利得很,隨你什么盾它都能戳穿?！?、“張口結(jié)舌”什么意思呢？張口結(jié)舌：張著嘴巴說不出話來。自相矛盾你能說說“”的意思嗎?自相矛盾：比喻一個人的語言、行動前后不一致，相抵觸。那人為什么張口結(jié)舌說不出話來呢？4、聯(lián)系實際說說自己有沒有犯過與此人同樣的錯誤，你周圍有沒有人犯過這樣的錯誤，讀了這則故事你知道什么？拓展與延伸1、用今天學(xué)到的學(xué)習(xí)成語故事的方法，學(xué)習(xí)《濫竽充數(shù)》和《畫龍點睛》這兩個成語故事。2、閱讀《成語故事》，積累更多的成語。