語海暢游·積少成多.ppt

《語海暢游·積少成多.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、綿陽市萬達學校：張曉燕修改病句我能行常見的病句類型成分殘缺用詞不當搭配不當意思重復(fù)分類不當詞序顛倒前后矛盾意思含糊常用修改符號及作用·增添符號：表示增添字、詞、句、標點?！h除符號：表示刪去用錯的字、詞、句、標點。··刪改符號:表示刪去用錯的字、詞、句、標點，并作改正?！h改還原符號：表示不做刪改，保留原文不變。常用修改符號及作用·位置交換符號:1.表示左右的字詞互換位置。2.表示左右字詞互換位置，而中間的字詞或標點不動?！ふ{(diào)遣符號：表示字詞或句子移到指定的位置?！たs位符號：表示向右移兩格，另起一段。保持句子原意不變改動要少改法要巧修改病句的原則我是治

2、病小能手判斷句子，找出病處，確定病因，用修改符號修改病句。判斷，并說一說。在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。成分殘缺句子不完整判斷，并說一說。小紅把自己的心事毫無保留地全部告訴了我。意思重復(fù)成分累贅判斷，并說一說。意思重復(fù)成分累贅小紅把自己的心事毫無保留地全部告訴了我。常見的病句類型成分殘缺用詞不當搭配不當意思重復(fù)分類不當語序顛倒前后矛盾意思含糊判斷，并說一說。前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾。他已經(jīng)將要小學畢業(yè)了。判斷，并說一說。前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾。他已經(jīng)將要小學畢業(yè)了。判斷，并說一說。分類不當把不是一類的歸為了一類媽媽買回了西紅柿、

3、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。判斷，并說一說。搭配不當詞語之間搭配不恰當《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻寫的。判斷，并說一說。搭配不當詞語之間搭配不恰當《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻寫的。判斷，并說一說。用詞不當近義詞用錯在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。判斷，并說一說。用詞不當關(guān)聯(lián)詞用錯李老師因為待人和善，所以辦事公正。判斷，并說一說?；▓@里，萬紫千紅的紅花競相開放。意思含糊意思表達不清楚判斷，并說一說?；▓@里，萬紫千紅的紅花競相開放。意思含糊意思表達不清楚判斷，并說一說。詞序顛倒詞語排列順序不合適。我們通過并討論了“我愛母親河”的行動計劃。判斷，并說

4、一說。詞序顛倒詞語排列順序不合適。我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。我是治病小高手希望已久的“六·一”節(jié)終于到了，基本上全校師生都非常開心。學校到處都掛滿了五顏六色的紅色表語，整個校園都一片歡樂在沉浸之中。希望已久的“六·一”節(jié)終于到了，基本上全校師生都非常十分開心。學校到處都掛滿了五顏六色的紅色標語，整個校園都一片歡樂在沉浸之中。盼望小明取得了優(yōu)異的成績在這次半期考試中。為了獎勵小明，不僅買了他最喜歡吃的哈密瓜,西瓜，黃瓜，桔子等水果，還答應(yīng)帶他去影院收聽“瘋狂動物城”這部好看的影片。小明高興極了，不禁高聲歡呼：“學習萬歲！學習萬歲！”小明取得了優(yōu)異

5、的成績在這次半期考試中。為了獎勵小明，不僅買了他最喜歡吃的哈密瓜,西瓜，黃瓜，桔子等水果，還答應(yīng)帶他去影院收聽“瘋狂動物城”這部好看的影片。小明高興極了，不禁高聲歡呼：“學習萬歲！學習萬歲！”爸爸媽媽觀看《》告別病句規(guī)范用語再見！