（2017年春季版）《三顆枸杞豆》課件1.ppt

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1、三顆枸杞豆程海你們認(rèn)識(shí)圖片上的東西嗎？認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆落葉灌木枸杞的果實(shí)形狀：圓形或橢圓形顏色：紅色功用：滋補(bǔ)肝腎，益精明目。用于虛勞精虧，腰膝酸痛，眩暈耳鳴，內(nèi)熱消渴，血虛萎黃，目昏不明。主產(chǎn)地：寧夏教學(xué)目標(biāo)1、了解課文的基本內(nèi)容及層次結(jié)構(gòu)。2、領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言，理解其深刻含義。3、通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究解決問(wèn)題。4、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，明白要珍惜時(shí)光，把握金色年華。自學(xué)提綱1、速讀課文，了解作者，識(shí)字解詞，梳理文章結(jié)構(gòu)，用一句話概括文章主要內(nèi)容。2、跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)段落仔細(xì)閱讀，畫出我心里感受的詞語(yǔ)。3、研讀課

2、文，畫下文中寫到太陽(yáng)的語(yǔ)句，體會(huì)句中所指的太陽(yáng)的深刻含義。4、三叔是怎樣的人？我是怎樣的人？歸納文章的中心。程海簡(jiǎn)介1947年生于陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)程家村。1968年畢業(yè)于乾縣師范。歷任乾縣大墻中學(xué)教師、縣文化館創(chuàng)作組組長(zhǎng)，咸陽(yáng)市藝術(shù)研究室副研究員。1970年開始發(fā)表作品。獲獎(jiǎng)情況短篇小說(shuō)《三顆枸杞豆》獲1983年《小說(shuō)林》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)?！对?shī)彩》獲《延河》第一屆文學(xué)獎(jiǎng)?！段业南耐蕖帆@陜西省第一屆雙五文學(xué)獎(jiǎng)。你有沒(méi)有讀準(zhǔn)這些詞語(yǔ)？枸杞一綹鮮為人知膩味頹唐殷紅葉鞘樺木半晌口頭禪一摞癌癥gǒuqǐliǔxiǎnnìtuíyānqiàohuà

3、shǎngchánluòái文章結(jié)構(gòu)全文分三部分。第一部分（1、2自然段）：交代自己是一個(gè)植物學(xué)家，說(shuō)明自己小時(shí)候是一個(gè)出名的“淘氣鬼”，引出回憶。第二部分（3至59自然段）：寫三叔一生留給“我”的教訓(xùn)——三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我”的啟示、教育。第一層（3）寫門前山谷里的小樹林是“我”的樂(lè)園。第二層（4-34）寫初遇三叔。第三層（35-54）寫再遇三叔。第三部分（60自然段）：寫自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。文章主要內(nèi)容課文用回憶的筆法，寫了三叔一生留給“我”的教訓(xùn)——三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我”的啟示、教育。(1)初遇

4、三叔：高興——驚訝——呆呆、乏味——發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰魬??！肽羁删吹娜?、不逃學(xué)了。(2)再遇三叔：奇怪——不解地上的圖悲傷——了解三叔一生沉默——聽(tīng)到新的人生評(píng)價(jià)者探尋——太陽(yáng)、金盤子為三叔的人生悲傷——想抓住太陽(yáng)跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)段落仔細(xì)閱讀，畫出我心里感受的詞語(yǔ)。同桌結(jié)伴朗讀“我”與三叔的第二次對(duì)話，品味文中有關(guān)太陽(yáng)的語(yǔ)句，體會(huì)句子中所指的太陽(yáng)的深刻含義。朗讀思考1、這時(shí)太陽(yáng)快要西沉。透過(guò)林隙，我看見(jiàn)它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。2、“太陽(yáng)能捉住嗎？”我天真的問(wèn)道。

5、“能！能呀！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂溜走了幾千次，上萬(wàn)次，我仍沒(méi)有想到要捉住它！”3、“太陽(yáng)里有火，一定很燙手吧。”“是啊，有點(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個(gè)圓圓的金盤子，里面放滿了五彩的寶石?！?、他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點(diǎn)叫起來(lái)，他一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)察到我的痛楚，口里喃喃地說(shuō)：“這也是太陽(yáng)？這也是太陽(yáng)！”第48節(jié)提到太陽(yáng)，他把太陽(yáng)說(shuō)成“紅色的車輪”有何含義？太陽(yáng)是紅色的，是圓的。車輪是會(huì)滾動(dòng)的，不斷前進(jìn)的，太陽(yáng)像車輪是指太陽(yáng)每天升起又落下。所以在這兒太陽(yáng)指時(shí)間像車輪一樣滾滾向前，在不

6、斷流逝。三叔在第50節(jié)說(shuō)能捉住太陽(yáng)，是什么意思？這里的太陽(yáng)還是指時(shí)間，三叔其實(shí)想留住時(shí)間，抓住時(shí)間。以前三叔總浪費(fèi)時(shí)間，做事半途而廢，沒(méi)有毅力。這兒三叔有點(diǎn)后悔。太陽(yáng)是指時(shí)間，但三叔說(shuō)“我”也是太陽(yáng)是什么意思？總不至于說(shuō)我也是時(shí)間吧？“我”是小孩，還有很多時(shí)間，還有很多希望。三叔希望“我”抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，希望我能有所成就。三叔從“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿。從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮，半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，以致于最后悔恨終生。第52節(jié)，為什么說(shuō)把太陽(yáng)捉住就能變成一個(gè)圓圓的金

7、盤子？金盤子很值錢，昂貴，價(jià)值不菲。抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，讓生命有一番作為。你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤子。只有去不停地奮斗，去創(chuàng)造新的生活，生命才更有意義，更有價(jià)值。童言無(wú)忌：1、你怎樣評(píng)價(jià)文中的三叔這個(gè)人物？2、你怎樣評(píng)價(jià)文中“我”這個(gè)人？少時(shí)，虛度年華，。老時(shí)，，。三叔：我：遇到三叔之前，遇到三叔之后，。。請(qǐng)從書中舉例說(shuō)明人物分析知難而退淺嘗輒止分秒必爭(zhēng)深入鉆研知難而進(jìn)貪玩逃學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)大自然刻苦好學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)歸納文章中心：課文描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)“我”的教育，告訴人們：要抓住時(shí)間，抓

8、住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。世上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。珍惜時(shí)間，把握今天，每一個(gè)無(wú)愧的今天，將鑄就金色的成功的明天！——師生共勉課堂小結(jié)結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)自己個(gè)人收獲和心得。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我懂得了——我最想說(shuō)的是——謝謝觀賞