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《作文復習（金郊朱燕青）.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。書香的世界，讓我——一個曾經(jīng)稚氣未脫、時?？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠危辉俦瘋?，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以自悲”當做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當做自己的快樂，去把杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪性化為自身的雄心壯志，去把李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜化成心中那一份屬于自己的回憶……——09貴陽中考滿分作文《沉醉在書香的世界里》愛那“采菊東籬下悠然見南山”的悠閑，卻無奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界；愛那“
2、好風憑借力，送我上青云”的豪邁,卻無奈于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月；愛那“居高聲自遠非是藉秋風”的高潔，卻無奈現(xiàn)實無法躲避的“摧眉折腰事權貴”.——09廣東中考滿分作文《戰(zhàn)勝自己》古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀?！熬柢|赴國難，視死忽如歸?！笔遣苤驳目犊?；“天下興亡，匹夫有責。”是顧炎武的金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對生死禍福？是
3、祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他！——09上海中考滿分作文《和祖國在一起》引用詩詞底蘊成段的具體組合形式名句+意境（組成排比）名人+名句+品德精神（組成排比）名人+名句+議論（組成排比）一個名人+多個名句+集中議論化用：借用前人的句子根據(jù)表達的需要，再重新組合，靈活運用，形成一個有機的整體。伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與
4、晴空，你打通了我與自然的界限。一直苦苦思索與追求著你——我心中的精彩語文！——09東營滿分作文《我心中的語文》那潤萬物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿皇都的煙柳，牽來了一片撩起閑緒的朦朧。可是那飄逸的太白，為我拉來了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У侥乔缛岬臉涫a下，靜看滿塘接天蓮葉、映日荷花的，可是瀟灑的楊萬里？更讓我醉心啊，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長天一色?！?9中考滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》寫作有“三偷”：淺者偷其字中者偷其意高者偷其氣古典詩歌的再現(xiàn)有：人物形象的再現(xiàn)心理活
5、動的再現(xiàn)景物描寫的再現(xiàn)故事情節(jié)的再現(xiàn)英雄的季節(jié)故事想象精彩景物描寫出色心理揣摩生動而又合情合理而又契合意境而又緊扣詩意練筆（一）任選下列話題中的一個，運用所學方法，或引用，或化用，或引用化用結(jié)合，寫一個片斷，不少于300字。參考話題：春天友情愛國理想幸福挫折語文讀書面對中考人生（二）請選擇以下詩詞作品中你最熟悉的一首，以作品的思想內(nèi)容、作者的經(jīng)歷、思想感情為依據(jù)，馳騁想象，寫一個片斷，不少于300字。詩題：《歸園田居》（陶淵明）、《十一月四日風雨大作》（陸游）、《送元二使安西》（王維）《過故人莊》（
6、孟浩然）。關鍵在于是不是將這些引用與自己的語言完美的融合在了一起。關鍵在于自己的語言是不是能夠透露出一種文化的氣息。關鍵在于自己的思想是不是達到了一種文化的深度。借古典之根，成風致之樹。
