資源描述：
《新人教部編版四年級語文上冊句子專項(xiàng)練習(xí)（附答案）.docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、四年級語文上冊句子專項(xiàng)訓(xùn)練一、反問句與陳述句有時為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一）反問句變陳述句方法指導(dǎo)1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“？”變“。”。練習(xí)：1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_2.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_3.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？4.這個膽瓶怎么容得下你
2、這樣龐大的整個身體呀？5.難道我們能浪費(fèi)時間嗎？6.你們怎能破壞環(huán)境呢?_7.難道你不能自己回家嗎？8.這難道不是你的？_9.如果我們也能像水滴那樣,有什么事情做不成呢?_10.朝這個方向走，不是越走越遠(yuǎn)嗎?_（二）陳述句變反問句方法指導(dǎo)第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先加上反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)刪去“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞加上“?！弊儭?？”。練習(xí)：1、這個真實(shí)的故事使我深受感動。2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。_3、我們不能做損人利己的事。_4
3、、你們沒看見過這樣的總理。5、我的心繃緊緊的，這無法忍受。_6、這潮濕冰冷的地面不能睡。7、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。_8、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。_二、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。三、縮句方法指導(dǎo)：1、縮句原則：保留愿意。2、刪掉“在……中（上……）”等表示時間、地點(diǎn)、方向、環(huán)境的詞。3、刪去修飾詞語（“的、地”前面的詞語，“得”后面的詞語）4、保留“了”“著”“過”。5、刪掉“一個、兩只、三把”等類似的數(shù)量詞6、縮句后
4、變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。練習(xí)：1.活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。2.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。3.王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。4.他激動得久久說不出話來。四、修改病句修改原則：保留句子原意；盡量少改動，不要輕易刪去原句中的詞語或者給原句增加詞語。主要病句類型及修改方法：語序不當(dāng)（調(diào)整詞序法）、搭配不當(dāng)（換一個與之搭配的詞語）、成分殘缺（增法）、重復(fù)啰嗦（刪法）、表意不明（刪掉其中的某個詞語讓句子保留一個意思）。練習(xí)：1.我們班的語文成績是全校最好的班級。2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。3.在教室里專心聽教師講課。4.春天
5、的蘭州是一個美麗的季節(jié)。5.中國是世界四大聞名古國。6.媽媽總愛回憶過去的往事。7.星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。8.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運(yùn)動。五、把下列句子改為擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。2、一排排柳樹倒映在水中。3、百靈鳥在樹枝叫。4、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”六、關(guān)聯(lián)詞語方法指導(dǎo)：【常見的幾種關(guān)系】并列關(guān)系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果關(guān)系；因?yàn)椤浴患热弧汀?；因此……之所以；……是因?yàn)椤瓧l件關(guān)系；只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……轉(zhuǎn)折關(guān)系；雖然……但是
6、……；盡管……還是假設(shè)關(guān)系；如果……就……；即使……也……；要是……就……選擇關(guān)系；不是……就是……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……遞進(jìn)關(guān)系；不但……而且……；不僅……還……練習(xí)：（一）用關(guān)聯(lián)詞語填空1、張老師（）身體不好，（）一直堅(jiān)持給我們上課。2、（）嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，（）不會出交通事故。3、（）天下雨，（）運(yùn)動會不開了。4、這件衣服（）漂亮（）顯得很大方。（二）用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。1、我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。2、周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。3、張敏堅(jiān)持鍛煉身體。張敏長得很結(jié)實(shí)。七、轉(zhuǎn)述練習(xí)：轉(zhuǎn)述
7、句的意思就是把別人說的話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)達(dá)出來。直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號。1.引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。如：張童說：“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。”改：張童說，他一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。2.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法。如：姐姐說：“你說得對，我就這樣做?！备模航憬阏f，我說得對，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。還應(yīng)注意，冒號
