物理人教版九年級(jí)全冊(cè)變阻器.4__變阻器導(dǎo)學(xué)案.doc

《物理人教版九年級(jí)全冊(cè)變阻器.4__變阻器導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、16.4變阻器【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、原理和作用。2、會(huì)識(shí)別滑動(dòng)變阻器的規(guī)格，會(huì)正確使用滑動(dòng)變阻器。3、了解滑動(dòng)變阻器在生活中的應(yīng)用?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】1、在本上的16.4—1的實(shí)驗(yàn)中，通過改變接入電路中鋼筆芯的長(zhǎng)度來改變，從而改變小燈泡的亮度。怎樣增大電阻的變化范圍又能縮短夾子的移動(dòng)距離呢？想想議議：（1）為什么電阻絲外面涂絕緣層？（2）電阻圈與滑片接觸的地方為什么又要把絕緣層刮掉？（3）滑動(dòng)變阻器改變電阻大小的原理是什么？2、觀察滑動(dòng)變阻器，認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)。上接線柱下接線柱電阻圈滑片3、做課本P69的“實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用滑動(dòng)變阻

2、器”，回答下面問題：（1）滑片標(biāo)有“200Ω2A”的字樣，它們分別表示什么物理意義？“200Ω”表示：“2A”表示：（2）要改變小燈泡亮度，滑動(dòng)變阻器應(yīng)與小燈泡聯(lián)。（3）接線原則：（4）電阻變化規(guī)律：（5）滑動(dòng)變阻器的作用：①②③（6）為了起到保護(hù)電路的作用，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到的位置。4、閱讀課本P70“變阻器的應(yīng)用”的內(nèi)容，說說現(xiàn)實(shí)生活中哪物品的什么部件用到了變阻器？【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】1.如左下圖所示的電路中，M、N是兩個(gè)接線柱，準(zhǔn)備連接滑動(dòng)變阻器，（1）當(dāng)A接M，D接N時(shí)，滑片向右移，電流表示數(shù)將??????

3、?。（2）當(dāng)A接M，C接N時(shí)，滑片向左移，電流表示數(shù)將???????。（3）當(dāng)A接M，B接N時(shí)，滑片向右移，電流表示數(shù)將???????。（4）當(dāng)B接M，D接N時(shí)，滑片向左移，電流表示數(shù)將?????。第2題圖2．將右上圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流增大，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是(???)A、A和D???D、B和C???C、B和D???D、C和DABCD3、當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)。下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（）4.如下圖所示，向同一方向移動(dòng)滑片，電阻的變化效

4、果相同的是（）Ａ.甲和丙　　Ｂ.乙和丁　?。?甲和丁　?。?甲和乙【課后練習(xí)】（2）在接線過程中，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；（3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到端（A/B）；（4）如果一個(gè)同學(xué)在連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)怎么樣移動(dòng)滑片P，都不能改變燈的亮度，你覺得可能的原因是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　AB5、在用滑動(dòng)改變小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中，（1）按要求連接電路：能利用滑動(dòng)變阻器來改變燈泡的亮度，且當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈會(huì)變亮，在圖中畫出電路的連接方法。【課后反思】本節(jié)課的重點(diǎn)有兩個(gè)：一、滑動(dòng)變阻器的接法：①要聯(lián)；②要“”；二

5、、電阻變化規(guī)律：“遠(yuǎn)近”。判斷時(shí)要遵循以下方法：①明確下端接哪個(gè)接線柱；②明確滑片移動(dòng)方向；③根據(jù)“遠(yuǎn)大近小”判斷電阻變化；⑤根據(jù)電阻變化判斷電流的變化；⑥根據(jù)電流變化判斷電燈亮度變化。