變阻器.4__變阻器導學案.docx

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1、16.4變阻器【導學目標】1、知道滑動變阻器的構造、原理和作用。2、會識別滑動變阻器的規(guī)格，會正確使用滑動變阻器。3、了解滑動變阻器在生活中的應用?！菊n堂導學】1、在本上的16.4—1的實驗中，通過改變接入電路中鋼筆芯的長度來改變，從而改變小燈泡的亮度。怎樣增大電阻的變化范圍又能縮短夾子的移動距離呢？2、觀察滑動變阻器，認識它的結構?；胂胱h議：上接線柱下接線柱（1）為什么電阻絲外面涂絕緣層？電阻圈3、做課本P69的“實驗：練習使用滑動變阻器”，回答下面問題：（1）滑片標有“200Ω2A”的字樣，它們分別表示什么物理意義？“

2、200Ω”表示：“2A”表示：（2）要改變小燈泡亮度，滑動變阻器應與小燈泡聯(lián)。（3）接線原則：（4）電阻變化規(guī)律：（5）滑動變阻器的作用：①②③（6）為了起到保護電路的作用，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到的位置。4、閱讀課本P70“變阻器的應用”的內容，說說現(xiàn)實生活中哪物品的什么部件用到了變阻器？【課堂小結】【課堂練習】1.如左下圖所示的電路中，M、N是兩個接線柱，準備連接滑動變阻器，（1）當（2）當（3）當A接M，D接N時，滑片向右移，電流表示數(shù)將A接M，C接N時，滑片向左移，電流表示數(shù)將A接M，B接N時，滑片向右移，電

3、流表示數(shù)將。。。（4）當B接M，D接N時，滑片向左移，電流表示數(shù)將。第2題圖2．將右上圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是()A、A和DD、B和CC、B和DD、C和D3、當將滑動變阻器的滑片P向右移動時。下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（）ABCD4.如下圖所示，向同一方向移動滑片，電阻的變化效果相同的是（）Ａ.甲和丙Ｂ.乙和丁Ｃ.甲和丁Ｄ.甲和乙【課后練習】5、在用滑動改變小燈泡亮度的實驗中，（1）按要求連接電

4、路：能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度，且當滑片P向右移動時燈會變亮，在圖中畫出電路的連接方法。（2）在接線過程中，開關應處于狀態(tài)；（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移A到端（A/B）；B（4）如果一個同學在連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)怎么樣移動滑片P，都不能改變燈的亮度，你覺得可能的原因是什么？【課后反思】本節(jié)課的重點有兩個：一、滑動變阻器的接法：①要聯(lián)；②要“；”二、電阻變化規(guī)律：“遠近”。判斷時要遵循以下方法：①明確下端接哪個接線柱；②明確滑片移動方向；③根據(jù)“遠大近小”判斷電阻變化；⑤根據(jù)電阻變化判斷電流的變化；⑥根據(jù)電

5、流變化判斷電燈亮度變化。