創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。.doc

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1、一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。(1)同學(xué)們,今天我們教室里出現(xiàn)兩位老師,屏幕里的老師有話對(duì)大家說(shuō),你想知道他對(duì)大家說(shuō)什么嗎?(2)我們的好朋友淘氣家買(mǎi)了一套新房,而且已經(jīng)裝潢好了,大家想不想一睹為快,參觀一下?(3)假如你是“小小設(shè)計(jì)師”,你會(huì)為淘氣家選購(gòu)哪些電器?(4)出示四種電器,通過(guò)觀察,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?【設(shè)計(jì)思路:通過(guò)在屏幕里面設(shè)置語(yǔ)音播放,告知本節(jié)學(xué)習(xí)課題;通過(guò)觀看新房,讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?,繼而提出問(wèn)題:?jiǎn)柺裁刺詺膺€沒(méi)有搬進(jìn)去?讓學(xué)生思考,再次引出《買(mǎi)電器》,導(dǎo)入課題。】

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