《可愛的娃娃》.docx

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1、《可愛的娃娃》教學設計　　　　教學目標：　　　1、認識8個生字，會寫7個生字?！　　?、有感情地朗讀課文。　　　3、懂得做一個誠實的人，一個心胸坦蕩的人才能生活得快樂，知錯能改還是好孩子的道理。　　教學課時：兩課時　　教學過程：　　一、激趣導入　　　1、聽故事《狼來了》，提問導入。師：放羊娃第三次喊"狼來了"，為何沒人理他？　　　2、板書課題，讀題質疑。（貼可愛的娃娃圖）師：讀了課題，你想知道什么？　　二、讀通讀懂課文　　　1、熟讀課文，整體感知。　　　　　★自由讀書，用多種方法識字；　　　　　★聽錄音，正字音，進一步認字?！　　?、讀通

2、課文，互學生字?！　　　　　锿阑W，互糾；　　　　　★開火車檢查?！　　?、讀懂課文，情感體驗?！　　　　镒x書質疑：讀了課文，你能提出哪些問題？　　　　★合作學習、匯報交流?！　∪?、課后延伸　　　　結合日常生活，說說生活中你或別人有關誠實方面的事情。