學生實驗：研究共點力的合成.docx

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1、力的合成實驗報告【實驗目的】驗證合力與分力是否滿足平行四邊形定則【實驗原理】利用力傳感器拉橡皮條時兩個共點分力拉橡皮條的作用效果與一個力拉橡皮條時的效果相等,作出力的示意圖，來研究兩個分力與合力的關系.【實驗器材】DIS：力傳感器*2，數(shù)據(jù)采集器，電腦（已連接)；帶繩套的橡皮筋,白紙（都已固定于木板)；三角尺與直尺；【實驗過程】1.設計思路問題一：怎樣使分力F1、F2的作用效果與合力F的作用效果相同？問題二：在實驗過程中需要記錄哪些實驗數(shù)據(jù)？如何獲得并記錄?2.操作步驟①平放方木板，皮筋一端已固定，力傳感

2、器______方向調零②分力的作用：用兩只力傳感器鉤住繩套,互成____角度把細繩拉到某點O,記下:_____;_________的方向；__________________.③等效的合力作用：用一只力傳感器鉤住繩套把橡皮條拉到_______,記下:______方向；________________.3.數(shù)據(jù)處理選取標度,根據(jù)力的方向和大小，用刻度尺作出F1、F2和F的圖示.驗證是否能用平行四邊形的對角線表示合力？【實驗結論】總結:合力與分力滿足_____________：以_______________

3、為鄰邊作平行四邊形,______________就代表合力的大小和方向。