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1、如何學(xué)好初中英語——謝幼林一直在農(nóng)村教書，一直教著農(nóng)村孩子，對于英語教學(xué)，我一直在摸索著方法。我知道，在中學(xué)教育中,英語占據(jù)了相當(dāng)一部分的課時,老師和學(xué)生花了極大的精力在上面,每天的晨讀,每天的背誦,每天的默寫,每天的習(xí)題等等,壓得學(xué)生和老師都喘不過氣來,但是學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)沒有達(dá)到老師學(xué)生和家長預(yù)期的效果。很多同學(xué)反映,明明已經(jīng)把單詞全部背過來了,結(jié)果老師提問時又忘記了。那么，這到底是什么原因？這說明我們的復(fù)習(xí)沒有計劃性和周期性。我們每天回到家后要做的事情可以歸結(jié)為三個方面:聽、讀、寫。聽指的是把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞、對話或者課文聽兩到三遍,爭取耳熟能詳,還要理解所聽內(nèi)容。中考英語
2、的聽力分?jǐn)?shù)為二十分,以后可能會有五十分，可見聽力的重要性。然后朗讀當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞、句型、對話或者課文,必須要熟練。最后是要書寫。要寫的內(nèi)容包括新單詞,重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者詞組用法的句子。下一步是完成英語家庭作業(yè),最后是預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以戰(zhàn)勝“遺忘”。復(fù)習(xí)計劃要長短結(jié)合,粗略相宜。分階段性記憶。同時,隨著考試體制的改革,局限課本是不行了?！耙姸唷狈侥堋白R廣”,“博大”才會“精深”,我們應(yīng)多收聽收看簡單的電視英語節(jié)目,閱讀適宜的課外讀物,擴(kuò)大閱讀量,從而使課外知識成為課內(nèi)知識的有益補(bǔ)充。想要學(xué)好英語,考得高分,一定要有的放矢,有方法地學(xué)習(xí)才能事半功倍。英語的學(xué)習(xí)
3、無非就是從單詞到語法,再到文章,最后到寫作的過程,一步一步,有條不紊,每一步都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面是我個人對單詞、語法、文章和寫作的一些學(xué)習(xí)方法。1、單詞的記憶：其實英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點,初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦,那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤
4、立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。2、語法的學(xué)習(xí)：初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確的是，在初中我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點,
5、在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待,并時常翻閱。語法筆記，語法復(fù)習(xí)，語法運用相當(dāng)重要。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展和積累。3、文章的學(xué)習(xí)：現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個重要的單詞
6、和句子和語法都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),閱讀是重點,課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。4、寫作的學(xué)習(xí)：英語寫作學(xué)習(xí)與語文學(xué)習(xí)一樣?！白x書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”,強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面,我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復(fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合,所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以,我覺得
7、英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結(jié)合起來就是一篇好的作文了?？傊?經(jīng)過單詞、語法、文章和寫作的學(xué)習(xí)后,完全可以應(yīng)付考試,但是學(xué)習(xí)的最終目的不是考試,而是學(xué)以致用,在學(xué)好理論的同時還要學(xué)會應(yīng)用,那就是會說,只有學(xué)會了說英語,才算達(dá)到了學(xué)習(xí)英語的最終目標(biāo)。
