巧用諧音記憶培養(yǎng)學習興趣.doc

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1、巧用諧音記憶培養(yǎng)學習興趣湖南大學附中童元平要學好地理的確是一件不容易的事，基友豐源變幻的世界氣候，起伏綿延的大地地形，又有廣袤神秘的遼闊海洋，發(fā)展懸殊的分國概況等等。由此而引出的大量名稱、位置、資源及主要分布等許多基礎(chǔ)知識，這些又是必須掌握的。怎樣能又快又牢又準確滴掌握這些知識，我認為：靈活運用諧音記憶不失為一個好方法。世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度是8848米，不信你就“爬爬試吧”，諧音8848，易回憶易記牢。地表大部分被藍色的海水覆蓋，其面積為5.1億平方千米。我告訴學生這樣記：地球好像穿著一件藍底帶污點衣（5.1）服。學完東南亞的一些國家后，我描述這樣一件

2、事：一個姓萬的老人，騎著一匹馬，越過一條河流去撿金子，但太慢了。講完便板書：老萬騎（吉）馬越河撿（柬）金太（泰）慢（曼）。這里包含了五個國家及對應(yīng)的首都；即老撾——萬象，馬來西亞——吉隆坡，越南——河內(nèi)，柬埔寨——金邊，泰國——曼谷。學生睜大眼睛，注意力高度集中，積極參與，反復推敲，細細體會，輕輕松松地記牢了這五國及對應(yīng)的首都。過了近一個學期，再去檢測他們，絕大部分能準確回答，他們說：這樣記印象太深了，永遠難忘。陜西省的主要煤礦：大同、西山、陽泉可簡記為大西洋（陽）。撒哈拉以南非洲的礦產(chǎn)主要有：南非的黃金、尼日利亞的石油、贊比亞的銅，簡記為：花南非的金錢去尼

3、日利亞旅游（油），你贊同（銅）不？總之，老師用生動的語音，巧妙滴運用諧音，或編講故事，或化繁為簡等形式來記憶地理知識，不僅使學生增長了知識，而且培養(yǎng)了他們濃厚的學習興趣。