本章復(fù)習(xí) (4).ppt

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1、電路故障分析大英縣實驗學(xué)校：鄧麗核心問題：1、是什么故障？短路還是斷路？2、是哪個用電器出現(xiàn)了故障？溫故而知新1、電路的連接方式：、;2、電路的三種狀態(tài)：、、。3、家庭電路中用各用電器的連接方式是，家庭電路中電流過大的原因：一是，二是。串聯(lián)并聯(lián)通路短路斷路并聯(lián)過載短路【串聯(lián)電路故障分析】A、一個燈泡不亮B、兩個燈泡都不亮現(xiàn)象故障原因燈L1燈L2一、是什么故障？不亮亮L1短路亮不亮L2短路不亮不亮L1斷路不亮不亮L2斷路規(guī)律：一短短滅，一斷全滅【串聯(lián)電路故障分析】二、如何借助電表判斷故障？（以R1為例）規(guī)律：短路有，無。斷路有

2、，無。現(xiàn)象故障原因A有無示數(shù)v有無示數(shù)無有R1斷路有無R1短路電流電壓電壓電流1．如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是()A．燈L1斷路B．燈L2斷路C．燈L1短路D．燈L2短路B【并聯(lián)電路故障分析】（以L1為例）短路：如L1或L2短路，相當(dāng)于短路；斷路：如V示數(shù)不變，A2示數(shù)不變，A示數(shù)變小，則。電源L1斷路2．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L1不發(fā)光，燈L2發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是()A．L1被短接B．L1斷路C．L2被短接D．L2斷路B【電路故障分析的思路】

3、1、確定連接方式：是還是；2、確定故障類型：是還是；2、確定故障部位：即電路中發(fā)生了故障。串聯(lián)并聯(lián)短路斷路哪個元件3、如圖所示，閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險絲沒有熔斷。某同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線C，D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線A和零線B時，氖管在測火線A時能發(fā)光，在測零線B時不發(fā)光．那么可以判定故障是（　?。〢、火線和零線短路B、電燈L短路C、電線AC段某處斷路D、電線BD段某處斷路A、火線和零線短路B、電燈L短路C、電線AC段某處斷路D、電線BD段某處斷路D