《古詩兩首_回鄉(xiāng)偶書》課件.ppt

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1、古詩兩首回鄉(xiāng)偶書自學指導（一）1.請你大聲朗讀一遍古詩，注意讀準字音。2.同桌互相說一下你都知道了什么。3.以小組為單位，試著說一說每句詩的意思。4.小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記號。1熟讀詩文回鄉(xiāng)書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。偶朗讀生字學習偶然鄉(xiāng)音鬢毛衰老客人何處ǒuyīnbìnshuāikèhé組詞游戲2理解詩意回鄉(xiāng)偶書偶然作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫了自己還鄉(xiāng)時的感觸。少小離家老大回，年輕的時候年老的時候（自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無改

2、鬢毛衰。家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變耳邊的頭發(fā)花白稀少了（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。兒童相見不相識，小孩認識小孩見了我都不認識。笑問客從何處來。笑著問我，是從哪兒來的。哪里3體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時的情景作者抓住回鄉(xiāng)時的一個細節(jié)，。表達了對家人既親切又陌生的感情，流露出無限的感慨。一群()的孩子，（）地跑過來，笑呵呵地問道：“？”想像說話當堂訓練面對家鄉(xiāng)的小頑童，詩人一定想到（）。想像說話當堂訓練當堂訓練（1）試著把這首詩編個故事，再演一演。（2）從詩中摘錄兩組反義詞（）—（）（）

3、—（）少小老大離回音何汪客我會寫知識鞏固：1、多音字組詞。xíng()tà()行háng()踏tā()2、《贈汪倫》是一首（）詩，是（）代詩人（）專門寫來送給（）。3、解釋加橫的字的意思。（1）、不及汪倫送我情。（）（2）、忽聞岸上踏歌聲。（）四人小組討論：想象汪倫送別李白時的心情，討論一下如果你是汪倫，你會唱著什么歌去送行？知識回顧KnowledgeReview祝您成功！