《找駱駝》課件5.ppt

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1、找駱駝芙蓉區(qū)杉木小學(xué)鄧小周小學(xué)語文人教版第五冊一、初讀課文，整體感知1.用自己喜歡的方式自由朗讀課文，把字音讀準(zhǔn),句子讀通順。2.邊讀邊想，課文講了一件什么事？檢測:一、認(rèn)讀生字著急左腳有點(diǎn)跛駝著蜜忿忿地說啃樹葉不緊不慢駱駝究竟去哪兒呢1.默讀課文，商人丟失的駱駝有哪些特點(diǎn)？你是怎么知道的？2.老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？2.填一填，議一議。（盡量用文中的語言）（1）因?yàn)槔先丝匆奯___，所以知道____。（2）因?yàn)槔先擞挚匆奯___，所以知道____。（3）因?yàn)槔先诉€看見____，所以知道____。老人說：“你問的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)

2、跛？”“是的?！薄笆遣皇亲筮咇勚?，右邊駝著米？”“不錯?！薄笆遣皇侨绷艘活w牙齒？”“對極了！您看見它往哪兒去了？”老人說：“那我可不知道?！比?、結(jié)合內(nèi)容，拓展訓(xùn)練1.商人找到駱駝，心情怎樣，心里會怎么想，對老人會說些什么？根據(jù)你的想像寫出一個片斷。2.在學(xué)習(xí)、生活你遇到過類似的現(xiàn)象沒有，有沒有留心觀察，認(rèn)真思考的事物？請寫進(jìn)自己的日記里。3.和父母分角色朗讀課文。